孙颖
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：天津中医药大学更多>>
- 发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目天津市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 我国医学院校OSCE客观结构化临床考试应用情况综述
- 2014年
- 客观结构化临床考试,即Objective Structured Clinical Examination,简称OSCE 考试,是一系列客观的临床能力测试模式,近年来在医学院校考核模式中得到广泛应用.客观结构化临床考试的目的在于建立一个客观的考试程序,服务于不同层次的临床专业毕业生,有序地组织评估医学生实践技能.通过总结目前医学院校和临床医院对客观结构化临床考试的应用,总结规律,以期提出考试应用、考试组织实施、考站设置等方面的优化方案.
- 孙颖赵媛张媛媛王强
- 关键词：客观结构化临床考试OSCE
- 路径式实习中路径卡的应用对临床实习质量的影响被引量：2
- 2015年
- 目的:在路径式实习模式中推广和应用路径卡,研究其对实习质量的影响。方法:采用方便抽样法选取95名护生,将其分为试验组和对照组。试验组在路径式实习中采用路径卡,并记录实习过程;对照组采用传统跟班式实习。实习前后两组护生进行应急知识和基础护理操作考核。结果:试验组护生实习后与实习前的应急知识和基础护理操作成绩差值为(7.29±15.82)和(23.81±23.15),而对照组差值分别为(-3.20±11.05)和(15.17±18.85),两组差异均有统计学意义(P=0.000,P=0.048)。结论:路径式实习中根据教学医院的特点设计和应用路径卡有助于全面提高实习质量。
- 高晓宁孙颖周旋孟繁洁窦昊颖
- 关键词：护生
- 结合OSCE客观结构化临床技能考核实施提高临床教师实践教学能力的思考被引量：3
- 2015年
- 客观结构化临床技能考核,即Objective Structured Clinical Examination,简称OSCE,由英国Dundee大学的Dr.R.M.Harden在1975年提出,是通过模拟临床场景测试医学生临床实践技能的一种客观、有序、有组织的客观考核方法。OSCE考试的基本思想是'以操作为基础',具有客观化、结构化和标准化的特点。
- 孙颖张剑鹏赵媛张媛媛
- 关键词：临床技能考核OSCE临床教师临床实践技能临床带教教师医学毕业生
