崔艳平
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学附属小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 立足校本研究 探索教师德育专业化发展途径被引量：2
- 2014年
- 目前教师教育政策及教师教育课程设计上对教师的德育专业化维度关注严重缺失,极大制约了德育实效及整体教育品质的提高。立足校本研究,建立有效的教师德育工作培训、监督、评价机制,加强教师德育常规管理,开展丰富多彩的德育活动,积极探索教师德育专业化发展途径,是增强教师的德育责任意识,提高教师的德育专业素养,提高德育实效的有效策略。
- 崔艳平赵智勇孟凡伟
- 关键词：教师校本研究
- 教师德育专业化发展途径校本模式探究
- 2014年
- 教师德育专业化是指逐步使所有教师都具备从事德育工作的专业素养,即达到专业标准。那么,如何实现教师德育专业化,作为一线德育工作者,我们主要从实践层面,从加强教师德育工作培训、增强教师有效利用德育资源意识、提高教师德育反思能力三个部分,对＂教师德育专业化＂发展途径的校本模式进行了探索。
- 赵智勇崔艳平
- 关键词：德育工作者校本模式教师资源意识
