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孟凡伟

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：佳木斯大学附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇校本
  • 1篇校本研究
  • 1篇教师

机构

  • 1篇佳木斯大学附...

作者

  • 1篇崔艳平
  • 1篇赵智勇
  • 1篇孟凡伟

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
立足校本研究 探索教师德育专业化发展途径被引量：2
2014年
目前教师教育政策及教师教育课程设计上对教师的德育专业化维度关注严重缺失,极大制约了德育实效及整体教育品质的提高。立足校本研究,建立有效的教师德育工作培训、监督、评价机制,加强教师德育常规管理,开展丰富多彩的德育活动,积极探索教师德育专业化发展途径,是增强教师的德育责任意识,提高教师的德育专业素养,提高德育实效的有效策略。
崔艳平赵智勇孟凡伟
关键词：教师校本研究
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