刘荣凤
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：湖南大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教更多>>
- 《牛津语言学田野调查手册》介评被引量：1
- 2015年
- 1．引言
田野调查一直是语言学家们获取第一手资料的基本途径和重要手段。近年来，随着科技的不断进步，以及越来越多的研究人员投入到田野调查工作中，语言田野调查有了新的突破和发展，呈现出跨学科合作趋势。
- 曾涛刘荣凤鹿青
- 关键词：语言学家跨学科合作
- 词汇飞跃的本质:命名洞察力的实证研究被引量：4
- 2015年
- 通过个案跟踪和控制实验探讨了词汇飞跃的本质。研究结果表明命名洞察力具有现实性,且词汇飞跃与命名洞察力的出现紧密相关,这在一定程度上解释了儿童词汇量快速增长的原因。命名洞察力的获得促进了词汇的快速增长,标志着儿童建立起词汇与指称之间的匹配关系。词汇飞跃之后,儿童很快建立起词语间的符号关系,并最终促进了儿童语法的发展。基于此实证结果,本研究还建构了诠释词汇飞跃本质的理论模型。
- 曾涛鹿青刘荣凤周洁
- 关键词：实证研究
- 简单算术对汉语特定句型的结构启动
- 本文以Scheeperset al.(2011)及Scheepers& Sturt(2014)的研究为基础，进行跨认知领域的结构启动研究。结构启动是指个体在产生或理解一个结构时，倾向于重复使用或仿照刚刚加工过的结构。与句...
- 刘荣凤
- 关键词：现代汉语
- 文献传递
- 语境效应、二语水平和难易度对中国大学生英语习语学习的影响被引量：2
- 2014年
- 本文基于语境互动理论,针对语境效应、二语水平和难易度三个因素对习语理解的影响,进行了实证研究。通过测试120名非英语专业的大学生对英语习语的理解,研究结果显示:1.语境信息能够大大地促进英语学习者对习语的理解,在二语水平相同组中,有、无语境信息对习语理解产生显著影响,高水平组受试比低水平组受试有更强的语境分析能力。2.二语水平与语境之间的交互作用能够显著地促进受试二语习语的理解,而二语水平与难易度、语境与难易度之间的两两交互作用对二语习语理解的影响并不明显。3.难易度、二语水平及语境三者之间的交互作用不具有显著性。
- 曾涛周洁刘荣凤李珍
- 关键词：语境效应二语水平难易度英语习语
- 简单算术对汉语特定句型的结构启动被引量：5
- 2015年
- 本文采用数学算式作为启动项,以汉语句型NP1+有+NP2+很+(AP)为切入点,分别选取汉语成人和儿童受试,检验简单算术对汉语母语者产出或理解该句型的结构启动效应。研究发现:(1)算式结构对汉语特定句型的产出具有结构启动效应。(2)算式结构对汉语歧义句的解读具有结构启动效应。(3)儿童和成人具有不同结构启动效应,且儿童的启动效应比成人更强。(4)算式结构和语言句式在认知上共享结构表征。
- 曾涛刘荣凤冒雯章敏
- 关键词：汉语句式
