刘会丽
- 作品数：13 被引量：29H指数：2
- 供职机构：石家庄医学高等专科学校更多>>
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- 论大学生思政教育中精进精神的培养
- 2021年
- 笔者围绕精进精神在大学生思政教育中的重要性,针对学生的不同阶段,探究得出精进精神的培养在于结合学生所处阶段的特点,从提高学生学习兴趣入手,最终达到在实践岗位中通过奉献以促进社会和其终身发展的教学目的。与此同时,笔者也在反思—提高—再反思—再提高的过程中,不断锐意精进、精益求精,发扬了精进精神之内涵,从而提高了思想觉悟,丰富了自身的教学经验,强化了教学水平。
- 邢志峰王晓娟杨剑刘会丽陈艳从
- 关键词：大学生思政教育
- 案例在中医基础理论教学中的应用研究被引量：2
- 2014年
- 目的 :探讨案例在中医基础理论课堂教学中的应用。方法 :通过案例设计、案例导入、抽象知识转化、中医思维培养和实物模拟等方面分析案例在中医基础理论教学中的应用。结果 :中医基础理论教学中应用案例有助于激发学生的学习兴趣,开拓视野,提高教学质量。结论 :教师要学会恰当使用案例教学法,通过丰富的案例分析,提高教学质量,帮助学生为今后的专业学习奠定坚实的理论基础。
- 刘会丽
- 关键词：中医基础理论
- 苍术挥发油对溃疡性结肠炎大鼠的改善作用被引量：14
- 2020年
- 目的研究苍术挥发油对溃疡性结肠炎(UC)模型大鼠的改善作用。方法以5%的2,4,6-三硝基苯磺酸灌肠建立UC大鼠模型。将模型大鼠按照随机数字表法分为模型组,阳性对照组(美沙拉嗪0.36 g/kg灌胃),低、中、高剂量苍术挥发油组(分别以1、2、4 g/kg苍术挥发油灌胃),每组10只。另设空白对照组大鼠10只(灌胃等体积蒸馏水)。各组大鼠每日给药(或蒸馏水)1次,连续10 d。记录各组大鼠模型制备前、给药前和末次给药后的体质量变化。末次给药后,取大鼠结肠组织,HE染色观察结肠病理改变,酶联免疫吸附测定(ELISA)法检测白细胞介素(IL)-6和肿瘤坏死因子(TNF)-α含量;实时荧光定量逆转录聚合酶链反应(qPCR)检测组织中自噬基因Beclin 1和P62 mRNA表达,Western blot法检测微管相关蛋白1轻链3(LC3)蛋白表达水平。结果与空白对照组相比,模型组给药后体质量下降,结肠黏膜上皮细胞脱落,隐窝扭曲或萎缩,炎症细胞浸润;结肠组织中IL-6和TNF-α含量升高,Beclin 1和P62 mRNA表达水平升高(P<0.05);LC3Ⅱ/Ⅰ蛋白表达无明显变化(P>0.05)。与模型组相比,中、高剂量组和阳性对照组大鼠给药后体质量升高,结肠上皮细胞损伤减轻,结肠组织IL-6和TNF-α含量下降,LC3Ⅱ/Ⅰ表达升高;与模型组相比,高剂量组和阳性对照组Beclin 1和P62 mRNA表达明显升高(P<0.05)。低剂量组与模型组相比,各指标变化差异无统计学意义(P>0.05)。结论苍术挥发油能够改善UC模型大鼠结肠组织病理损伤,降低结肠组织IL-6、TNF-α含量,可能与上调Beclin1、P62 mRNA表达和LC3Ⅱ/Ⅰ蛋白的表达量有关。
- 刘晓兰张永忠张俊玲聂晓博贾琳刘会丽
- 关键词：苍术挥发油P62
- PPT教学在中医基础理论教学中的应用探讨
- 2014年
- 目的:探讨PPT教学在中医基础理论课堂教学中的应用。方法:通过优质PPT课件开发、扩展课堂内容、突出教学重点、遵循适度原则、教学学习方法等方面分析PPT教学在中医基础理论教学中的应用。结果:优质PPT课件和科学的PPT教学有助于激发学生的学习兴趣,开拓视野,提高教学质量。结论:教师要学会恰当使用PPT课件,开展丰富多彩的PPT教学,提高教学质量,帮助学生为今后的专业学习奠定坚实的理论基础。
- 刘会丽
- 关键词：PPT课件多媒体技术中医基础理论
- 基于OBE理念的高职院校课程评价体系研究及应用——以《方剂学》为例
- 2023年
- 大力发展职业教育,助力技能强国。当前,我国紧跟当前时代发展潮流,积极开展产业革命、技术革命,优化产业结构,促进产业转型升级,这为我国职业教育的发展提供了机会。为了不断提高高职院校的教育吸引力和竞争力,文章以当前我国高职院校课程评价体系为基础,通过分析课程评价体系所存在的问题,以探究优化职业院校课程评价体系的方法。因此,接下来文章以《方剂学》这一专业基础课为基础,基于OBE理念,对当前我国高职院校课程教学模式及课程评价体系进行探究和分析,并提出相关建议,以供参考,最终达到打造高质量中医专业课程教育体系的目的。
- 刘会丽刘晓兰袁榴翼陈艳从王晓娟
- 关键词：高职院校课程评价体系
- 医学类高职院校教学中融入课程思政的效果分析——以《中医基础理论》课程为例
- 2022年
- 文章阐述《中医基础理论》课程教学中融入课程思政的重要意义,分析《中医基础理论》课程融入课程思政的教学设计,对《中医基础理论》课程融入课程思政教学效果进行评价分析。
- 刘晓兰刘会丽杨丽萍娄立娟杨剑
- 关键词：中医基础理论高职院校
- 苍术白术配伍对于脾虚泄泻小鼠的药效学比较研究被引量：8
- 2020年
- 目的:对苍术白术配伍治疗实验性小鼠脾虚泄泻的作用及机制进行比较研究。方法:将50只小鼠灌胃番泻叶水煎液14 d,复制脾虚泄泻模型。将造模成功的小鼠随机分为模型组,阳性组,配伍组、苍术组和白术组,每组10只。另设空白组小鼠10只。各组小鼠连续灌胃给药或给水7 d,末次给药后,用半固体营养糊法检测小鼠胃残留率和小肠推进率;取血浆,Elisa法检测其中小鼠胃动素(MTL)和小鼠血管活性肠肽(VIP)含量,取结肠组织,Elisa法检测其中白细胞介素1β(IL-1β)和肿瘤坏死因子α(TNF-α)含量,western blot法检测其中水通道蛋白3(AQP3)蛋白表达水平。结果:苍术、白术和两药配伍皆能明显增加脾虚泄泻小鼠的胃残留率和血浆中的MTL含量,明显降低小肠推进率和血浆VIP、结肠组织中IL-1β、TNF-α含量,上调APQ3的蛋白表达水平。其中,苍术对IL-1β、TNF-α和AQP3的蛋白表达影响较为显著,而白术则重在调节胃肠运动和激素水平。结论:苍术和白术配伍能够相辅相成,对小鼠脾虚泄泻有较好的改善作用。
- 孙胜振刘晓兰杨丽萍刘会丽
- 关键词：苍术白术配伍脾虚泄泻水通道蛋白
- TBL结合CBL在中医骨伤科学基础教学中的应用研究被引量：2
- 2020年
- 为了探索TBL结合CBL在中医骨伤科学教学中的应用,笔者选取我校2018级中医学专业2个班级的180名学生,实验班采用TBL结合CBL的教学方法,对照班级采用LBL传统教学法。通过对两组学生的问卷结果进行统计,发现实验班学生无论是在学习效果还是对课堂教学满意度方面都要明显优于对照班学生,差异具有统计学意义(P<0.01)o实验证明,TBL结合CBL的教学方法可以提高学生的学习热情和学习兴趣,对提高学生学习效果,促进学生对教师满意度的提高具有重要的意义。
- 刘晓兰刘会丽张伟杨丽萍许雷
- 关键词：TBLCBL中医骨伤科学基础教学
- 行气化湿推拿手法配合化湿汤治疗湿热型小儿泄泻临床疗效观察被引量：1
- 2020年
- 目的行气化湿推拿手法配合化湿汤治疗湿热型小儿泄泻临床疗效观察.方法将2019年1—11月收治的60例湿热型小儿泄泻患儿随机分为研究组30例和对照组30例,研究组采用行气化湿推拿手法配合化湿汤治疗,对照组采用西医常规治疗方案给予蒙脱石散、庆大霉素颗粒口服.两组均治疗3 d,结束后观察临床疗效、主症及次症积分.结果治疗后研究组痊愈病例数、总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后研究组主症大便次数、性状及主证总积分,次症腹痛、肠鸣音、次证总积分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论行气化湿推拿手法配合化湿汤治疗湿热型小儿泄泻可明显缓解患儿的临床症状,具有较好的临床疗效.
- 刘晓兰鞠海潮李炯伟杨丽萍梁剑刘会丽
- 关键词：小儿泄泻湿热型化湿汤
- 化湿汤对溃疡性结肠炎模型大鼠的治疗作用及机制研究
- 2020年
- 目的观察化湿汤对溃疡性结肠炎(UC)大鼠的治疗作用,并从抗炎、抗氧化损伤角度探讨其作用机制。方法将50只SD采用三硝基苯磺酸(TNBS)灌肠制作UC大鼠模型,造模成功后将大鼠随机分为模型组、阳性药物组、化湿汤低剂量组、化湿汤中剂量组、化湿汤高剂量组,每组10只,另设空白组大鼠10只。各组大鼠均按10 m L/kg灌胃,空白组及模型组予蒸馏水灌胃,阳性药物组予0. 036 g/m L美沙拉秦缓释颗粒药液灌胃,化湿汤低、中、高剂量组分别予化湿汤0. 5、1. 0、2. 0 g/m L药液灌胃,每日1次,连续灌胃10 d。观察各组大鼠造模后第1、3、6、9、12、15 d的体质量、毛色、粪便性状等一般情况。比较各组大鼠末次灌胃后血清白细胞介素1β(IL-1β)、IL-10、一氧化氮(NO)水平及结肠组织中丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、髓过氧化物酶(MPO)水平变化情况。结果与空白组比较,模型组大鼠的体质量在造模后第3、6、9、12及15 d均显著降低(P <0. 05);与模型组比较,阳性药物组及化湿汤中、高剂量组造模后第15 d体质量均明显升高(P <0. 05);与化湿汤低剂量组比较,化湿汤高剂量组大鼠造模后第15 d体质量明显升高(P <0. 05)。与空白组比较,模型组大鼠血清IL-1β和NO水平明显升高(P <0. 05),IL-10水平明显下降(P <0. 05);与模型组比较,阳性药物组及化湿汤高剂量组大鼠血清IL-1β和NO水平明显降低(P <0. 05),IL-10水平明显升高(P <0. 05),化湿汤中剂量组大鼠血清IL-1β和NO水平降低(P <0. 05);与化湿汤低剂量组比较,化湿汤高剂量组血清IL-10水平升高(P <0. 05),NO水平降低(P <0. 05),化湿汤中剂量组仅血清NO降低(P <0. 05)。与空白组比较,模型组大鼠结肠组织中MDA和MPO水平均明显升高(P <0. 05),SOD水平明显降低(P <0. 05);与模型组比较,化湿汤中、高剂量组大鼠结肠组织中MDA和MPO水平均明显降低(P <0. 05),SOD水平均明显升高(P <0. 05),阳性�
- 刘会丽聂晓博李艳红陈艳从袁榴翼刘晓兰
- 关键词：结肠炎溃疡中药药理学
