杨剑
- 作品数：13 被引量：51H指数：4
- 供职机构：石家庄医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省中医药管理局科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 浅谈中医诊断临床实训教学改革和实践
- 2023年
- 本文首先分析了传统中医诊断临床实训教学存在的问题,然后提出了中医诊断临床实训教学改革和实践的实现路径,包括注重实践教学内容直观性、突出中医诊断实训教学内容、加强实践教学内容规范性等方面。最后,本文总结了中医诊断临床实训教学改革和实践的意义和作用,指出通过加强实践教学,提高学生的实践能力和临床应用水平,有助于推动中医教育的发展和创新。
- 王晓娟杨丽萍杨剑娄立娟刘素梅
- 关键词：中医实训教学
- 浅谈高校教师学习高等教育法规的收获
- 2021年
- 教师为依法治教的桥梁,只有加强教师的法制常识,才能进一步促进依法治教策略的实施。笔者从高等教育法规建设对我国的重要性为出发点,进而分析了我国高校教师学习高等教育法规的必要性,进一步详细论述了作为一名高校教师应如何贯彻落实高等教育法规,努力成为一名优秀的人才培育者。
- 邢志峰杨剑刘晓静郭志利陈艳从
- 关键词：高等教育
- 化浊解毒法治疗老年慢性萎缩性胃炎湿热中阻浊毒内蕴证的疗效
- 2023年
- 目的观察化浊解毒法治疗老年慢性萎缩性胃炎湿热中阻浊毒内蕴证的临床疗效。方法108例老年慢性萎缩性胃炎患者随机分为对照组和研究组各54例。两组均采用常规四联疗法治疗,对照组在此基础上予以口服胃复春片治疗,研究组采取化浊解毒法治疗。于治疗结束后评估患者临床疗效;分别于治疗前和治疗结束后,采用化学发光免疫分析法检测胃蛋白酶原(PG)Ⅰ和PGⅡ水平,评估患者胃黏膜状态;通过生活质量量表(SF-36)中躯体疼痛、精神健康、情感职能、活力4个方面评估患者生活质量;观察治疗期间不良反应;并比较治疗结束后两组幽门螺杆菌根除情况。结果治疗后,研究组临床总有效率、PGⅠ、PGⅡ水平、PGⅠ/PGⅡ、躯体疼痛、精神健康、情感职能、活力评分明显高于对照组(P<0.05);治疗期间,两组均未出现不良反应;治疗后3个月,研究组幽门螺杆菌根除率显著高于对照组(P<0.05)。结论化浊解毒法治疗老年慢性萎缩性胃炎湿热中阻浊毒内蕴证的临床疗效较好,能改善胃黏膜状态,提高患者生活质量及幽门螺杆菌根除率。
- 杨剑王晓娟王绍坡杨丽萍娄立娟许雷陈相春陈艳从
- 关键词：慢性萎缩性胃炎化浊解毒法
- 某高职院校中医类专业人才培养质量调查与评价
- 2020年
- 为了了解高职中医学生职业发展现状和学校的培养质量,对石家庄医学高等专科学校针灸推拿、中医骨伤专业2010—2014级连续五届毕业生发放了调查问卷,所有的调查结果表明:绝大多数毕业生对自己的职业现状表示满意;学校的各项培养措施对学生职业生涯均起到了良好的促进作用。因此,需要继续保持与提供良好高职教育和培养模式,以满足当前出现的社会医疗需求。
- 杨丽萍娄立娟刘晓兰杨剑
- 关键词：针灸推拿专业中医骨伤专业问卷调查
- 医学类高职院校教学中融入课程思政的效果分析——以《中医基础理论》课程为例
- 2022年
- 文章阐述《中医基础理论》课程教学中融入课程思政的重要意义,分析《中医基础理论》课程融入课程思政的教学设计,对《中医基础理论》课程融入课程思政教学效果进行评价分析。
- 刘晓兰刘会丽杨丽萍娄立娟杨剑
- 关键词：中医基础理论高职院校
- 案例教学法在中医教学中的应用被引量：7
- 2019年
- 案例教学法目前在中医教学中的应用还处于初级阶段,但我国一些院校的中医医学教育工作者已逐渐开始在中医各科课程的教学中探索性地应用或借鉴了案例导学式教学模式,通过实施取得了一定的经验,本文分别从中医基础课程、中医临床课程两大类课程教学中使用案例教学法的现状,对其概况予以综述,以便大家了解、查验案例教学法应用方案、应用情况以及应用成效。
- 杨剑陈相春胡彬杨丽萍娄立娟许雷郭建利
- 关键词：案例式教学法中医CBL教学改革
- 论大学生思政教育中精进精神的培养
- 2021年
- 笔者围绕精进精神在大学生思政教育中的重要性,针对学生的不同阶段,探究得出精进精神的培养在于结合学生所处阶段的特点,从提高学生学习兴趣入手,最终达到在实践岗位中通过奉献以促进社会和其终身发展的教学目的。与此同时,笔者也在反思—提高—再反思—再提高的过程中,不断锐意精进、精益求精,发扬了精进精神之内涵,从而提高了思想觉悟,丰富了自身的教学经验,强化了教学水平。
- 邢志峰王晓娟杨剑刘会丽陈艳从
- 关键词：大学生思政教育
- 药理学和课程思政双模块化融合的研究探索
- 2023年
- 大思政教育背景下,医学类高校药理学教学也应紧跟时代发展步伐进行教学改革,从课程中充分挖掘思政元素,使课程教学与思政教育相伴相随,实现知识和技能培养与人文精神培养同向并行,从而促进学生成人成才,为我国医学事业发展做出更大贡献。本文选取石家庄医学高等专科学校2021级临床医学专业部分学生为研究对象,对采取“课程+思政”双模块化融合教学的学生与单纯进行课程教学的学生进行教学效果比较,客观评价结果表明采取双模块化融合教学的学生考试成绩较单纯进行课程教学的学生要高,主观评价结果表明采取双模块化融合教学的学生教学满意度较单纯进行课程教学的学生要高,说明药理学课程采取双模块化融合教学优势明显,深受学生喜爱,值得推广。
- 贾丽丽杨剑张瑶琴于新龙
- 关键词：药理学教学改革
- 痹证的病因病机及证型研究现状被引量：27
- 2008年
- 痹证是由于人体正气不足,风寒湿热等外邪袭入,闭阻经络,气血运行不畅所致的以肢体关节、肌肉、筋骨疼痛、酸楚、麻木、重着、肿胀、关节屈伸不利,甚至关节僵硬、畸形或累及脏腑等特征为主要表现的一类病证的总称,是临床上的常见病、多发病,尤其在中老年人中多发,严重影响着中老年人们的生活质量。中医药以其独特的理论和临床经验在认识和诊治痹证方面有着充分的优势,在临床上正发挥着其不可替代的作用。充分了解痹证的病因病机及证型有助于痹证的预防和治疗。近年研究痹证的病因病机主要包括感受外邪、肝肾亏虚、脾胃虚弱、肝气郁滞、血瘀、痰湿等方面;证型方面具有不统一的特点。
- 杨丽萍张江华杨剑周俊琴
- 关键词：痹证病因病机证型
- SPL、PBL与思维导图在中药学教学中的应用与研究被引量：9
- 2020年
- 在中药学的教学中,只采用传统口授式教学方法已不能满足实际需要,因此新的教法有必要引入进来,以达到提升教学效果的目的。SPL、PBL教学法与思维导图教学法已被多个院校单独应用于中药学的教学当中,并且取得了一定的效果。由于每个教学法各有自身的优势与不足,因此在实际教学中应根据学科特点,综合应用多种教学方法以提升学生的学习效率。本文依据多年的教学经验认为SPL、PBL教学法与思维导图教学法具有互补性,与传统教学法结合能明显促进学生的学习兴趣,提升学习效率。
- 娄立娟杨剑刘晓兰杨翠秒陈相春许雷林栓宝杨丽萍
- 关键词：SPLPBL思维导图中药学教学模式
