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王蔚

作品数:10 被引量:19H指数:2
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:广西中等职业教育教学改革立项项目广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 3篇护理
  • 2篇学法
  • 2篇学位
  • 2篇学位研究生
  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇中药
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教学法
  • 2篇教学改革
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇学成
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药学

机构

  • 7篇广西中医药大...
  • 3篇广西师范大学
  • 1篇广西医科大学
  • 1篇广西中医药大...

作者

  • 9篇王蔚
  • 5篇曹音
  • 5篇赵英
  • 4篇胡艳华
  • 3篇吴彬
  • 3篇蓝红霞
  • 3篇姜建萍
  • 3篇丘琴
  • 2篇韦衡秋
  • 2篇陆盛胜
  • 1篇马秋平
  • 1篇李耀华
  • 1篇王梁
  • 1篇谢丽
  • 1篇陈晓东
  • 1篇马雯芳
  • 1篇黄国初
  • 1篇孙忠亮
  • 1篇廖晓琳
  • 1篇滕雪萍

传媒

  • 3篇大众科技
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇湖南中医杂志
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
“思维导图”教学方法在护理专业学位研究生《护理药理》教学中的改革及实践研究被引量:8
2017年
目的:评估"思维导图"教学方法在护理专业学位研究生《护理药理》课程教学中的教学效果,探索该课程更为理想的教学模式。方法:随机抽取我校2013—2015级同一年级护理专业学位研究生随机分为实验组和对照组,各30人;实验组采用"思维导图"教学方法教学方案进行课堂教学;对照组则采用传统的讲授法教学模式,进行理论教学;以教学效果调查问卷记分、期末成绩及满意度调查结果作为观察指标,评估两组的教学效果。结果:实验组的期末理论考试成绩评分、教学效果调查问卷记分及满意度调查结果均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:与传统的讲授法教学模式相比,"思维导图"教学方法更受研究生的青睐,而且还能进一步提高研究生的学习成绩,更加有利于培养出高素质的护理专业学位研究生。
曹音吴彬姜建萍马秋萍韦衡秋蓝红霞谢丽丘琴赵英胡艳华陆盛胜王蔚
关键词:思维导图教学改革
高职护理人才培养模式改革概述
2016年
随着社会的迅猛发展,科学技术的快速进步,医疗卫生保健事业的不断改革,目前我国需要大量优秀的护理人才来适应社会发展的要求,高职护理专业迎来了巨大的历史机遇期与挑战。文章从高职护理人才培养模式的概况入手,剖析了目前高职护理教育中存在的一些问题,总结了人才培养模式改革的方式,为深化开展高职护理教育改革的实践和研究提供参考。
陈晓东王蔚罗惠娟
关键词:高职护理
基于中药技能大赛的天然药物学基础课程教学和实验模式改革被引量:1
2016年
目的探索更为有趣、更为理想的天然药物学基础课程教学模式和实验模式,提高学生中药技能大赛竞赛能力。方法随机抽取同年级的两个班级作为实验组和对照组,其中实验组采用趣味教学法中的谐音联想记忆引趣法教学模式、采用学生自主型的实验开放模式;对照组则采用传统的讲授法教学模式和实验教学模式,进行理论教学和实验教学,并以教学效果调查问卷记分、期末成绩、技能考核及学生满意度调查结果作为观察指标,经统计学处理后,评估两组的教学效果。结果实验组的教学效果调查问卷记分、期末成绩、技能考核及满意度调查结果均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与传统的讲授法教学模式和实验教学模式相比,趣味教学法中的谐音联想记忆引趣法教学方案和学生自主型的实验开放模式更能提高学生的学习兴趣及其主动学习的能力,增强学生对中药功效及中药性状鉴别的识记和掌握,从而提升学生中药传统技能大赛竞赛能力。
曹音赵英胡艳华丘琴王蔚蓝红霞廖晓琳黄国初
关键词:教学改革
企业视角下中职学校校企合作中的问题与对策研究
职业教育是与国家经济发展和社会建设息息相关的教育类型。企业应该参与到职业教育技能型人才的培养中,为其提供指导和建议。中职教育作为职业教育的一部分,与企业的参与同样密不可分。我国最新颁布的《中华人民共和国国民经济与社会发展...
王蔚
关键词:校企合作
趣味教学法及综合考试方式在中药学教学中的应用研究被引量:2
2015年
目的:探讨趣味教学法及综合考试方式在中药学教学中的应用效果。方法:将2013年护理专业本科二年级学生199人随机分成观察组100人和对照组99人。观察组应用趣味教学法及综合考试方式进行教学,对照组采用传统理论授课方式和闭卷考试方式进行教学。采用期评成绩、技能考核以及满意度问卷调查等方式进行教学效果评估。结果:两组客观题成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05),而主观题成绩和技能考核成绩方面比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。学生对教学满意度比较,良好率观察组为91.00%,优于对照组的71.72%(P<0.01)。结论:趣味教学法及综合考试方式在中药学教学中优于传统教学法,能更好地提高中药学的教学效果。
曹音赵英王蔚廖晓林何凤
关键词:趣味教学法中药学教学效果
项目教学法在病原生物与免疫学教学中的应用被引量:2
2016年
在病原生物与免疫学教学中运用基于行动导向的项目教学法,并对学生进行问卷调查,结论是项目教学法能够有效激发出学生的创造能力,增强学生的人际交流能力和小组团队合作能力,对学生提升专业能力、方法能力和社会能力起到促进作用。
王梁吴彬孙忠亮梁凯讴滕雪萍王蔚
关键词:病原生物免疫学行动导向教学法项目教学法
浅析校企合作背景下双师型实训教师的培养被引量:2
2016年
在社会转型、深化改革,深入贯彻科学发展观的关键时期,实现现代化的教育体系,师资力量是不容忽视的关键力量,尤其是当下实践应用型人才需求的剧增,使得校企合作教学模式得到了空前的发展,所以在校企合作背景下的双师型实训教师的培养成为各大高校发展的一项重点工作内容。文章从双师型实训教师培养中存在的问题出发,分析了优化双师型实训教师培养的有效策略,以供参考和借鉴。
王蔚
关键词:校企合作双师型实训教师
“思维导图”在护理专业学位研究生《护理药理》教学中的问卷调查分析被引量:2
2017年
为了配合护理专业学位研究生《护理药理》教学改革的进行,对我校护理专业学位研究生进行了问卷调查。通过调查分析,了解校护理专业学位研究生的真实想法和需求,以期更好地激发他们学习该门课程的积极性、主动性,培养他们的学习兴趣,有效地提高《护理药理》的教学质量。
曹音吴彬姜建萍马秋平韦衡秋蓝红霞丘琴赵英胡艳华王蔚
关键词:思维导图护理药理学护理研究生专业学位
壮药三叶香茶菜乙酸乙酯部位化学成分预试验研究
2017年
目的:通过系统预法对壮药三叶香茶菜乙酸乙酯部位浸膏中可能含有的化学成分进行预实验,初步探索三叶香茶菜乙酸乙酯部位浸膏的化学成分。方法:三叶香茶菜乙酸乙酯部位浸膏用水、乙醇和石油醚提取,取滤液进行研究,通过多种指示剂和显色剂的颜色或沉淀反应,对三叶香茶菜乙酸乙酯部位浸膏可能含有的化学成分进行初步研究。结论:三叶香茶菜乙酸乙酯部位浸膏中可能含有糖、多糖、苷类、皂苷、有机酸、黄酮类、酚类、香豆素、内酯、植物甾醇、三萜类等化学成分,为进一步研究壮药三叶香茶菜乙酸乙酯部位的化学成分和药理作用提供依据。
曹音姜建萍赵英马雯芳胡艳华李耀华王蔚陆盛胜陈诚
关键词:乙酸乙酯部位化学成分预实验
共1页<1>
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