刘宏霞
- 作品数：9 被引量：19H指数：2
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- 探索具有化学特色的生命安全教育途径
- 2017年
- 化学的特征是研究物质和创造物质。义务教育阶段化学课程标准中明确将：＂增强安全意识,逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的可持续发展观念。＂作为课程目标之一。而生活在物质世界中的学生,除了意外伤害,其他的生命安全问题几乎都跟他们生活中接触到的物质及其变化有关。所以,在化学学科教学过程中,探索具有化学特色的生命安全教育途径是非常必要的。现将笔者探索的成果与广大同仁共享。一、以化学实验为契机,
- 刘宏霞姜国利
- 关键词：化学课程标准生命安全教育途径可持续发展观念化学物质义务教育阶段
- 用“同课异构”方式研究学生分组实验教学——以“二氧化碳的实验室制取与性质”为例
- 2019年
- 用"同课异构"的形式,通过课堂观察的方法,分析目前中学化学分组实验教学的现状,揭示存在的问题并给出教学建议。
- 赵蔚新刘宏霞尹香芹胡大丽
- 关键词：同课异构学生分组实验课堂观察
- 初中化学探究性实验教学的策略被引量：14
- 2009年
- 实施初中化学探究性实验教学，要从实验内容和方法的选择、教师的有效指导、课程资源的开发利用及繁杂实验微型化等方面开展节时高效的研究工作。
- 刘宏霞李文章
- 关键词：探究性实验教学课程资源
- 网络研修助推教师专业发展学校建设被引量：1
- 2013年
- 教师专业发展学校建设是一项复杂的系统工程。吉林省松原市在教师专业发展学校建设的各个工作环节中,充分运用了QQ、YY语音、Web网页等各种网络研修手段,为教师专业发展学校建设工作搭建了一条无形的通道,高效率地推进了教师专业发展学校建设工作。
- 刘宏霞李文章
- 关键词：网络研修
- 巧用教材插图 增添教学亮点
- 2010年
- 作为化学教师，都有一种颇深的感触，那就是当化学新教材发放到学生手中时，学生的第一反应就是不停地翻看欣赏着教材。除了他们对化学这门新课程感到好奇外，最吸引他们眼球的是教科书中丰富多彩的插图。例如，色彩鲜艳的实物照片、逼真的实验仪器装置图、各种示意图、物质用途图和古今科技成就图等。
- 刘宏霞
- 关键词：教材插图教学化学教师仪器装置新教材
- 课堂提问需“等待”
- 2013年
- 课堂提问中候答时间的严重缺失，使学生的思维处于一种假活跃状态。教师在课堂提问时学会巧妙地“等待”，对培养学生良好的思维品质极其重要。
- 刘宏霞李文章
- 关键词：课堂提问思维品质
- “532”导师带教培训模式的探索与实践
- 2021年
- 探索"导师带教"培训模式是吉林省国家级教师协同创新实验基地建设项目中的培训类研究子课题之一,2020年10月松原市教育学院通过国培项目"骨干班主任培养对象班级管理能力提升培训",将课题研究与项目培训有机结合,采用研培结合的方式进行了探索与实践,初步探索出工学矛盾较小,导师学员双受益的"532"导师带教培训模式。走出了一条由实践到理论再到实践的培训路径,使培训对象——班主任的专业技能在短时间内得到了质的飞跃。
- 刘宏霞
- 关键词：协同创新
- 课堂教学中的“提问与候答”研究被引量：4
- 2013年
- 通过课堂观察的方法研究课堂提问与候答时间的关系,发现提高问题质量和适当给予候答时间,对培养学生良好的思维品质极其重要.
- 刘宏霞赵蔚新李文章
- 关键词：思维品质
