许潇予
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：连云港中医药高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 合作教学在婴儿抚触教学中的应用研究
- 2012年
- 目的：探讨合作性教学在婴儿抚触教学中的应用效果。方法：选取我校08高职护理的大专学生102人，试验组50人，对照组52人，在教学后进行操作考核及问卷调查。结果：两组学生在操作成绩、教学效果评价比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：合作教学有利于学生掌握护理操作技能，提高学习兴趣。
- 陈娟许潇予
- 基于蓝墨云班课的高职护理课堂教学过程性评价实践研究——以“案例分析:先心病患儿的护理”课为例被引量：3
- 2018年
- 立足于现有五年制高职教学评价实施过程中的问题,探讨信息化技术下的教学设计改革途径,描述蓝墨云班课下教学过程性评价的贯穿方法,促进"评、教、学"的深度改革以形成良性循环,构建师生共同设计、参与、持续改进的课堂评价模型。
- 柳雪玉陈娟许潇予
- 关键词：教学评价高职护理教学质量
- 儿科护理学CAI课件的应用与分析被引量：1
- 2016年
- 目的探讨儿科护理学CAI课件在教学中的应用效果。方法对我校2011级、2012级高职护生和2010级、2011级中职护生,在儿科护理学教学中分别采用不同教学方法,并对教学效果进行比较分析。结果实施CAI课件教学班护生成绩高于同专业同年级传统教学班。结论儿科护理学CAI课件教学效果好,能易化难点,凸显重点,集中学生注意力,提高学生学习效率。
- 王芳陈娟柳雪玉许潇予曹兴红
- 关键词：儿科护理学CAI课件教学效果
