王琴
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：昆山市柏庐实验小学更多>>
- 发文基金：昆山市社会发展科技计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 多媒体技术让品德课教学更有效
- 2014年
- 多媒体介入品德课教学,要在遵循三大原则的基础上做到适时适度,关注实效,最大限度激发学生的求知欲望,使其主动参与课堂教学过程,实现多媒体技术让品德课教学更有效。
- 王琴
- 关键词：多媒体品德课
- 优化《品德与社会》教学的四个着力点
- 2013年
- 提高《品德与社会》教学的有效性,必须着力营造和谐、愉快、宽松的教学气氛,着力关注个性发展,设愤悱情境,创实践机会,着力放飞学生的心灵和激发学生内心的情感体验,使其升华到一个新的高度。
- 王琴
- 关键词：思品课有效性
- 优化整合,塑造学生健全人格
- 2012年
- 《新课标》指出品德学科课程是综合性课程，“综合性”即和其他学科知识的整合以及课程多重目标的综合。在具体的教学实践中，品德学科必须注重和心理教育、语文学科、晨会课的优化整合，从而能够塑造学生的健全人格。
- 王琴
- 关键词：品德学科健全人格
- 小学语文学科中渗透德育教育被引量：1
- 2017年
- 小学语文学科是渗透德育教育的主要阵地,德育给语文教育注入了新鲜营养,改善了传统语文教育的枯燥乏味的状态。小学语文教师在渗透德育教育的教学实践中要精心选择德育内容,将德育有机渗透到语文教学中,将德育教育和语文教学有机结合,把握住德育工作的关键和目标。
- 王琴
- 关键词：小学语文德育教育识字教学
