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马伶伶

作品数:12 被引量:43H指数:5
供职机构:唐山劳动技师学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇职业教育
  • 2篇职教
  • 2篇职业院校
  • 2篇数学
  • 2篇中职
  • 2篇中职数学
  • 2篇教师
  • 2篇教学能力
  • 1篇代职
  • 1篇党和国家领导...
  • 1篇新员工
  • 1篇新员工培训
  • 1篇院校教师
  • 1篇职业教育思想
  • 1篇职业院校技能...
  • 1篇职业院校教师
  • 1篇中等职业教育

机构

  • 9篇唐山劳动技师...
  • 2篇唐山工业职业...
  • 1篇辽宁大学
  • 1篇唐山劳动高级...
  • 1篇唐山市化工技...

作者

  • 11篇马伶伶
  • 2篇王威力
  • 1篇杨光
  • 1篇陈立勇
  • 1篇张继东
  • 1篇王子杰

传媒

  • 6篇职业
  • 2篇职业技术教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇时代人物

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于“翻转课堂”理念下的中职数学教学实践被引量:9
2015年
翻转课堂有别于传统教学模式。学生在上课之前通过观看视频等多媒体形式,实现对新知识的"预热"及传授;在课堂上通过合作探究和教师的答疑解惑实现知识的消化掌握。翻转课堂教学过程的关键部分是信息技术和活动学习。在中职数学教学中融入"翻转课堂"的理念,能够调动学生的主观能动性,提高课堂的教学效率及效果。本文就"翻转课堂"理念下的中职数学教学进行探讨。
马伶伶杨光
关键词:教学模式
关于发展现代职业教育 完善技能人才培养模式的探讨被引量:3
2016年
党中央国务院提出加快发展现代职业教育,服务全面建成小康社会的战略任务。但同时我们应当看到,我国关于现代职业教育体系的建设工作还处于规划阶段,充分发挥各级政府管理部门、行业企业、中高等职业院校、高等院校和社会各界的职能和改革创新的积极性,科学发展现代职业教育,完善"服务需求、开放融合、衔接贯通"的技能人才培养体系,搭建技术技能型人才培养的"立交桥",构建技术技能强国,势在必行。本文以技师学院为依托,对推进"引厂入校"合作模式、探索"现代学徒制"人才培养模式、深化技工教育集团化办学、促进中高职协调发展、实现职业教育终身化等方面进行了探讨。
王子杰马伶伶陈立勇
关键词:现代职业教育
面向曹妃甸的发展方向,实施多元化的办学模式
2009年
曹妃甸地处河北省唐山南部沿海,至今已有5000多年历史,因岛上原有曹妃庙而得名。近年来,先后有二十几位党和国家领导人到这里视察,对曹妃甸的开发建设做出重要指示。目前。
马伶伶
关键词:办学模式党和国家领导人能力教学
践行黄炎培职业教育思想 创新技工院校人才培养模式
2020年
黄炎培职业教育思想内涵丰富,对创新技工院校人才培养模式具有很强的指导作用和现实启示。笔者从实践经验出发,阐述了从“服务社会、设计原则、创新目的、职业道德”四个视域创新人才培养模式的具体做法,对技工教育改革发展提供参考。
马伶伶
关键词:职业教育思想
基于专业群视阈下的“1+X”人才培养模式的探索被引量:6
2019年
随着产业结构的调整,深化复合型技术技能人才培养模式改革迫在眉睫。国务院出台《国家职业教育改革实施方案》,明确推行"1+X"证书制,对技工学校人才培养提出了新要求。唐山劳动技师学院积极构建专业群,在五年制高级工推行"1+X"人才的培养模式,提高了人才培养质量,为区域经济发展提供了优质人力资源。
马伶伶张继东
关键词:专业群
教学能力大赛对职业院校教师核心素养各要素影响程度的探究被引量:12
2020年
利用扎根理论通过对相关文献进行质性研究得出职业院校教师核心素养模型包含6个核心模块和28个要素。以此为依据,对105名全国职业院校教师教学能力大赛(原全国职业院校教师信息化教学大赛)国赛获奖教师进行调研,利用层次分析法得到教学能力大赛对职业院校教师核心素养各要素影响程度矩阵,以期突破以能力为主评价教师的认知限度,明晰教学能力大赛对教师核心素养各要素的作用成效。由此得到的启示为:关注极值要素,挖掘素养提升抓手;关注管控能力,补齐教学模块短板;关注职教情怀,激发教师精神动力。
王威力陈亚楠马伶伶
校企合作 产教结合——唐山三友集团新员工培训的几点做法
2008年
唐山三友集团是全国制造业500强、全国纯碱和化纤行业的排头兵,下辖碱业、股份、化纤、氯碱、热电、盐化等九个子公司,集团资产总额90亿元,有员工一万余名。由于产业扩大与发展,几年来,三友集团不断地进行大量的社会招工,为了使新工人快速地胜任岗位工作,新员工培训成为集团公司的一项重要的工作。“校企合作,产教结合”是三友集团员工培训走出的一条新路。
马伶伶
关键词:新员工培训校企合作产教结合化纤行业
职业教育“金课”的特征分析——基于2020年全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛优秀获奖作品的质性研究被引量:5
2021年
从一线教师、教学能力比赛国赛获奖教师、教学管理者、专家评委四方视角,依据扎根理论研究范式,利用Nvivo12软件对中国教育电视台四频道播出的《2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛优秀作品展示》节目30个大赛一等奖视频进行质性研究。通过开放式编码、主轴编码、选择性编码建构职业教育"金课"模型框架,得出职业教育金课的特征是:教师素养和教学团队反映金课的色度,教学内容和教学资源彰显金课的容量,模式创新是金课的闪光点,能力本位是金课的落脚点,精准施教是金课的生长点。得到的启示是:绘制金课地图,推进教师成长,提色增亮;重构教学内容,融合教学资源,扩容增效;创新教学模式,深化行动导向,赋能增值。
王威力陈亚楠侯淑梅马伶伶
关键词:全国职业院校技能大赛
提高中职数学教学实效性的策略探索被引量:6
2018年
随着教育体制的不断改革,中职学校的发展受到了较为严重的影响。中职院校和高中学校相比,它的生源素质和基础相对薄弱,这便为教师教学活动的开展增加了难度。在各个科目中,数学是较难的一科,它要求学生具有很强的逻辑思维能力和空间想象能力,但是,中职院校的大部分学生对数学的学习兴趣不高,甚至是对学习的兴趣不高,所以,他们的数学基础不好,逻辑思维能力和空间想象能力不好,因此他们的学习效率也不高。中职院校的教师应该结合学生的身心发展特点,更新教学模式,合理引导学生,激发学生对学习的主动性,从而提高中职数学教学的实效性。本文围绕提高中职数学教学实效性的策略展开具体讨论。
马伶伶
关键词:中职教育数学教学实效性
中等职业教育教学方法探究被引量:2
2018年
中等职业教育是我国教育系统非常重要的组成部分,为了更好地推动中等职业教育向前发展,将中等职业教育与时代融合,进一步推动社会向前进步,中等职业教育的改革势在必行。《当代中国中等职业教育》一书由曹晔等编著,由南开大学出版社于2016年出版发行。该书具有以下三方面特色。
马伶伶
关键词:中等职业教育教育教学方法教育系统
共2页<12>
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