您的位置: 专家智库 > >

张伯君

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:宜兴市高塍实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育教学
  • 1篇有效性
  • 1篇有效性教学
  • 1篇有效性教学策...
  • 1篇有效性教学策...
  • 1篇育人
  • 1篇育人功能
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇数学教学
  • 1篇品德
  • 1篇小学德育
  • 1篇小学德育教学
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇教学行为
  • 1篇教育

机构

  • 4篇宜兴市高塍实...
  • 1篇宜兴市东域小...

作者

  • 4篇张伯君
  • 1篇俞剑锋

传媒

  • 1篇中小学德育
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇教学管理与教...
  • 1篇中学生作文指...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新形势下小学德育教学的有效性教学策略研究
2019年
小学阶段的学生刚刚迈入校园,对任何事物都充满好奇心,这个阶段的学生也是培养各项能力的关键时期,因此教师应当把握好这个重要的成长阶段让学生养成良好的道德品质。随着新课程改革的不断深入,德育教育已经发展成为目前中小学教学过程中的重点内容,所以文章从德育教育的有效性入手,针对现阶段小学德育教育教学中存在的问题提出相应的建议,以供参考。
张伯君
关键词:德育教学有效性
品德,究竟是“教”还是“不教”?
2012年
品德,究竟是“教”还是“不教”?对这一问题的争论由来已久。实际上,这一问题在根本上关涉着我们对品德教学本质的理解,不同的解读会带来迥然相异的教学行为。基于此,在讨论品德究竟是“教”还是“不教”的问题前,我们不妨先来考察品德教学过程的本质。
俞剑锋张伯君
关键词:品德教学行为教学过程
数学建模思想在小学数学教学中的运用研究被引量:2
2019年
当前小学数学积极融入了现代教育理论思想,其宗旨在于传播数学知识的同时培养学生的数学素养和数学能力。如何提高学生的学习兴趣,让学生掌握数学技巧、发现数学的魅力,就需要教师转变教学模式,融入数学建模思想,将数学知识以图形、符号、文字的形式表现出来,具化知识,由此学生才会产生兴趣,自主地参与到课堂教学中。文章详细阐述了数学建模思想的内涵和主要内容,列举了一些举措来反映其在数学教学中的具体应用。
张伯君
关键词:小学数学
新时代学校劳动教育研究
2021年
劳动教育的基础性、教育性没有引起社会的广泛关注和共鸣,并时常被人们所误解,对此劳动教育课程化是扭转这一现象的有效手段。教学目标、教学内容、教学活动和教学评价的准确定位,使劳动教育更加具体化、明确化地走进学生的视野,在学生们身心发展的关键时期,树立好正确的劳动教育观,对于培育德智体美劳全面发展的社会主义接班人具有重要意义。
张伯君
关键词:劳动教育育人功能
共1页<1>
聚类工具0