您的位置: 专家智库 > >

杨春

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:华南理工大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇教育
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业教...
  • 1篇大学生创业教...
  • 1篇大学生职业
  • 1篇动因
  • 1篇动因研究
  • 1篇形成动因
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生创业教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇求职
  • 1篇求职行为
  • 1篇自我
  • 1篇自我认知
  • 1篇美国高等教育
  • 1篇美国高等教育...

机构

  • 4篇华南理工大学

作者

  • 4篇杨春
  • 1篇林文展
  • 1篇鲁明
  • 1篇张振刚
  • 1篇曾琳

传媒

  • 2篇职业时空
  • 1篇中国就业
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
90后大学生职业自我认知对求职行为的影响被引量:1
2015年
通过对3 9 3 5名9 0后大学生的调查,探究职业自我认知对求职行为的影响。实证分析结果表明:9 0后大学生职业自我认知对求职行为具有正向的、显著的预测作用。学生自我认知程度越高,在求职时的行动力越强,行为的有效性越高。职业自我认知中的自我效能感影响最为突出,计划在求职行为中的作用尤为关键。
杨春曾琳
关键词:求职行为结构方程模型
新形势下高校“弱势”专业学生的就业指导被引量:3
2010年
在高校迈进综合性大学行列的进程中,专业设置更全面,但一些新设专业或基础性专业成为了就业市场上的"弱势"专业。结合多年的工作经验,文章对新形势下"弱势"专业学生面临的就业形势、就业难的原因以及如何加强对他们的就业指导进行了探讨。
林文展杨春鲁明
关键词:就业形势就业指导
合作、创新、实践 构建大学生创业教育体系
2012年
目前,高校创业教育取得了一定的成效,但由于定位不清晰、实践环节薄弱、师资队伍建设跟不上发展需求、侧重个体培养等问题,影响了创业教育效果的发挥。高校应以提高学生的创新和合作能力为目标,从加强师资队伍建设、改革教学方式、打造创业实践平台等方面构建大学生创业教育体系。
杨春
关键词:创业教育体系大学生师资队伍建设教育效果
美国高等教育认证制度形成和发展的动因研究被引量:3
2010年
对美国高等教育认证制度形成和发展的主要影响因素进行了研究。认为美国高等教育认证制度的形成和发展是在高等教育数量快速扩张和质量下滑的社会条件下,多元的文化传统、激烈的院校市场竞争、分权的政治体制、完善的法律制度、先进的信息技术等因素综合作用的结果。对完善我国的学位与研究生教育评估工作提出了建议。
张振刚杨春
关键词:美国高等教育形成动因
共1页<1>
聚类工具0