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何萍

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:华东理工大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生文学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白质
  • 1篇蛋白质组
  • 1篇蛋白质组学
  • 1篇蛋白质组学分...
  • 1篇谚语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语谚语
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺癌
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇生命教育理念
  • 1篇腺癌
  • 1篇淋巴
  • 1篇淋巴结
  • 1篇淋巴结转移

机构

  • 3篇华东理工大学

作者

  • 3篇何萍
  • 1篇彭颖

传媒

  • 2篇河南广播电视...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学英语教学中渗透生命教育理念的可行性分析被引量:3
2013年
学科式生命教育渗透是实施生命教育的一种方式。大学英语是国内高校的必修课之一,在大学英语教学中渗透生命教育具有诸多优势,如授课时空优势、学科自身优势、学科规划优势等。本文从这些方面分析了在大学英语教学中渗透生命教育理念的可行性。
何萍
关键词:大学英语教学生命教育可行性
基于蛋白质组学分析的乳腺癌关键因子的发现及功能研究
乳腺癌是目前全球女性中发病占比最高的癌症类型,也被称为“红颜杀手”。近年来,蛋白质组学技术的发展为乳腺癌关键因子的发现提供了良好的技术支持。本实验室通过项目合作,利用中国科学院上海药物研究所搭建的适用于生物体蛋白质样品鉴...
何萍
关键词:乳腺癌蛋白质组学淋巴结转移差异表达蛋白LAPTM4B
文献传递
英语谚语复制和传播的模因分析
2015年
语言模因依靠教育和知识的传授,语言本身的运用、信息的交际和交流三种途径获得复制和传递,并以内容相同形式各异的基因型模因和形式相同内容各异的表现型模因两种方式进行复制和传授。根据语言模因复制和传播的途径和方式,通过分析英语谚语的复制和传播特点,为英语谚语表达多样性提供了理论依据,促进了解英语谚语发展和进化规律。
何萍彭颖
关键词:英语谚语模因
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