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赵勋

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:济宁医学院附属医院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇临床教学
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇演练
  • 1篇医师
  • 1篇医学生
  • 1篇思维
  • 1篇评量
  • 1篇全科医学
  • 1篇住院医师
  • 1篇外科
  • 1篇外科学
  • 1篇外科学教学
  • 1篇临床思维
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教学
  • 1篇课堂
  • 1篇教学法
  • 1篇规范化培训基...

机构

  • 3篇济宁医学院

作者

  • 3篇班博
  • 3篇李红伟
  • 3篇赵勋
  • 2篇刘茂菊
  • 2篇姚碧
  • 1篇曹敏
  • 1篇李春雨
  • 1篇曹敏

传媒

  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇中华诊断学电...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
微型临床演练评量在医学生临床教学中的应用被引量:5
2015年
目的微型临床演练评量(Mini-CEX)作为一种微型的多次重点式评量方法,可行性强,信效、度较高,在门诊和住院病房等日常临床工作中均可以开展。医学生临床教学中通过MiniCEX地应用,增加了学生在床旁教学中的实践机会,提高了学生的综合临床能力;Mini-CEX可进行双向教学回馈,促进教学相长,此种方法将在中国医学教育中发挥重要的作用。
李红伟班博姚碧李春雨刘茂菊赵勋曹敏
关键词:临床教学
全科住院医师规范化培训基地建设与探索
全科医生是全科医疗服务的提供者,为社区居民提供连续性、综合性和个体化的医疗服务,加快发展全科医学不仅是适应社区卫生服务发展的需要,更是我国卫生改革,改善民生的需要。作为综合性教学附属医院医院应充分发挥教学资源优势,医疗资...
李红伟赵勋班博
关键词:全科医学教育
翻转课堂联合CBL教学法在外科学教学中的应用被引量:10
2018年
目的探讨翻转课堂联合CBL教学法在外科学教学中的实践效果。方法选取济宁医学院临床医学专业105名学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组采用翻转课堂联合CBL教学模式,对照组采用传统课堂教学模式,应用于外科学教学的部分章节内容,授课内容结束后比较两组学生阶段性考试成绩,并通过满意度调查评价外科学教学效果。结果实验组外科学阶段考试成绩明显高于对照组(P <0.05),且满意度调查发现翻转课堂教模式优于传统教学模式(P<0.05)。结论翻转课堂联合CBL教学法大大提高了学习效率与教学效果。
李红伟姚碧班博赵勋刘茂菊曹敏姜峰
关键词:临床教学CBL教学法传统教学临床思维
共1页<1>
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