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夏艳

作品数:13 被引量:9H指数:2
供职机构:四川中医药高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇生物学

主题

  • 6篇生物化学
  • 4篇教学
  • 2篇生物化学教学
  • 2篇试管
  • 2篇课程
  • 2篇化学教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇底座
  • 1篇电机
  • 1篇电机启动
  • 1篇电加热管
  • 1篇毒素诱导
  • 1篇信号
  • 1篇信号通路
  • 1篇休克
  • 1篇医学基础课
  • 1篇医学基础课程
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生物
  • 1篇医学生物化学

机构

  • 10篇四川中医药高...
  • 1篇四川大学
  • 1篇成都市新都区...
  • 1篇九〇三医院
  • 1篇绵阳市人民医...
  • 1篇西安医学院

作者

  • 10篇夏艳
  • 8篇李俊葓
  • 5篇范明
  • 3篇何丹
  • 1篇王丽媛
  • 1篇马玉健

传媒

  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇四川解剖学杂...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇区域治理

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
丝氨酸羟甲基转移酶2对人皮肤黑色素瘤细胞增殖的影响
2024年
目的研究丝氨酸羟甲基转移酶2(SHMT2)对人皮肤黑色素瘤细胞增殖的影响及作用机制。方法通过GEPIA在线数据库分析人皮肤黑色素瘤中SHMT2的表达情况及其与β-catenin、c-Myc和Cyclin D1表达的相关性。通过嘌呤霉素进行压力筛选获取稳定表达SHMT2的人皮肤黑色素瘤A-375-SHMT2细胞株,采用细胞计数、CCK-8法、流式细胞术分别检测SHMT2对细胞增殖和细胞周期的影响,Western blot检测β-catenin及其下游分子Cyclin D1和c-Myc蛋白的表达。萤火虫荧光素酶报告系统实验(TOP/FOP-Flash luciferase reporter assay)检测wnt/β-catenin信号通路的活性。在稳定表达SHMT2的A-375-SHMT2细胞中使用XAV-939抑制wnt/β-catenin信号通路活性后,观察细胞增殖的变化。结果GEPIA在线数据库分析的结果显示,SHMT2在人皮肤黑色素瘤患者肿瘤组织中高表达(P<0.05),SHMT2表达与β-catenin、c-Myc和Cyclin D1呈正相关(P<0.05)。成功筛选获得稳定表达SHMT2的A-375-SHMT2细胞系及对照细胞系A-375-GFP。与A-375-GFP组相比,A-375-SHMT2组细胞的增殖能力更强(P<0.05),处于细胞周期G0/G1期的细胞比例降低(P<0.05),S期和G2/M期的细胞比例增高(P<0.05)。Western blot和双荧光素酶TOP/FOP实验的结果显示SHMT2增强wnt/β-catenin信号通路活性(P<0.05),并上调β-catenin、c-Myc和Cyclin D1的表达(P<0.05)。在A-375-SHMT2细胞中使用XAV-939抑制wnt信号通路后可以逆转SHMT2对细胞增殖的促进作用及对Cyclin D1和c-Myc的上调效应(P<0.05)。结论SHMT2通过激活wnt/β-catenin信号转导通路活性促进人皮肤黑色素瘤细胞的体外增殖。
夏艳曹远均李俊葓张妮
关键词:WNT/Β-CATENIN信号通路细胞增殖皮肤黑色素瘤细胞周期
一种内嵌式生物化学用试管清洗装置
本实用新型公开了一种内嵌式生物化学用试管清洗装置,包括底座和旋转阻尼,所述底座顶部一侧设置有清洗仓,所述清洗仓内设有加热腔,所述加热腔内通过螺钉设置有电加热管,所述清洗仓内底部中心位置设置有支撑座A,所述支撑座A顶部设置...
夏艳李俊葓曹远均范明方敏马玉建
文献传递
浅谈基于微课的翻转课堂教学模式在生物化学教学中的设计与反思——以“核苷酸代谢”为例被引量:3
2019年
探索教育信息化环境下生物化学教学新模式,采用基于微课的翻转课堂教学设计,以"核苷酸代谢"为例,从微课设计与翻转课堂设计两方面提出教学建议,并进行教学反思,为提高医学生生物化学课程教学质量提供参考.
夏艳
关键词:生物化学
生长抑素对内毒素诱导感染性休克大鼠肺损伤的保护作用被引量:1
2021年
目的基于Toll-样受体4/核因子кB(TLR4/NF-κB p65)信号通路探讨生长抑素(SST)对内毒素诱导感染性休克大鼠肺损伤的保护作用。方法将60只SD大鼠随机分为对照组、模型组[10mg/kg脂多糖(LPS)]、BAY11-7082组(LPS+10mg/kg BAY11-7082)、SST组(LPS+22μg/kg SST)和SST+BAY11-7082(LPS+SST)组各12只。注射LPS后12h,检测各组大鼠肺组织病理变化和细胞凋亡、肺组织湿/干质量(W/D)比值、LPS、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-10(IL-10)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、TLR4、髓样分化蛋白抗原(MyD88)、p65、磷酸化的NF-кB抑制蛋白(p-IκB)和裂解天冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶(cleaved Caspase)-3表达。结果与对照组比较,模型组大鼠肺组织W/D比值和细胞凋亡率升高,LPS、IL-6、IL-10和TNF-α水平升高,TLR4、MyD88、p65、p-IκB和cleaved Caspase-3表达升高(P<0.05);与模型组比较,BAY11-7082组和SST组肺组织病理学评分、W/D比值和细胞凋亡率降低,LPS、IL-6和TNF-α水平下降,IL-10水平升高(P<0.05),TLR4、MyD88、p65、p-IκB和cleaved Caspase-3蛋白表达下降(P<0.05);与SST组比较,SST+BAY11-7082组肺组织病理学评分、W/D比值和细胞凋亡率降低,LPS、IL-6和TNF-α水平下降,IL-10水平升高,TLR4、MyD88、p65、p-IκB和cleaved Caspase-3蛋白表达下降(P<0.05)。结论SST可以抑制TLR4/NF-κB信号通路,降低肺组织炎症反应,减轻内毒素诱导感染性休克大鼠肺损伤。
李俊葓马玉健王丽媛黄士月夏艳
关键词:生长抑素感染性休克肺组织损伤
一种用于化学反应的提纯过滤装置
本实用新型公开了一种用于化学反应的提纯过滤装置,包括固定板,所述固定板顶部固定连接有两个对称设置的第一支架,两个所述第一支架顶部共同固定连接有第一支撑座,所述第一支撑座固定连接有贯穿设置的电机,所述电机的驱动端固定连接有...
夏艳曹远均李俊葓范明方敏
文献传递
以岗位胜任能力为导向改革护理专业《生物化学》课程教学
2021年
在“健康中国”大环境下,护理岗位的任职需求发生改变,护理专业人才培养方案亦随之进行完善,为有效实现护理专业人才培养目标,提高护士岗位胜任能力,我们进行了教学模式改革探索。项目化教学是一种以能力为本位,以学生为中心的教学模式,既能培养学生自主学习能力和分析解决问题能力,又能培养其沟通交流能力和团队协作能力,使得课程教学能更好的服务于护理工作,达到对人才培养的要求。
夏艳
关键词:项目化教学生物化学
一种生物化学用折叠型试管支架
本实用新型公开了一种生物化学用折叠型试管支架,包括第一支撑板、第二支撑板、第一转轴、连接杆和第二转轴,所述第一支撑板顶部设有第二支撑板,所述第一支撑板和第二支撑板内侧顶部均开设有第一滑轨,所述第一滑轨上滑动连接有第一滑块...
李俊葓夏艳马玉健范明方敏曹远均
浅谈医学生物化学教学中部分易混淆字词辨析
2016年
医学生物化学是医学生重要的基础课程。学生在学习过程对于一些字面相近或相似的名词解释、代谢过程等容易出现混淆,影响学习的效果。文章将在教学过程中学生容易混淆的字词进行了辨析,以期帮助老师指导课程教学,帮助学生能对这些字词更好理解和识记。
何丹李俊葓夏艳
关键词:高职高专医学生物化学辨析
浅析深化医教协同模式下医学基础课程的教育改革思考被引量:4
2017年
医教协同推进医学教育改革与发展,加强医学人才培养是提高医疗卫生服务水平的基础工程,是深化医药卫生体制改革的重要任务,是推进健康中国建设的重要保障。医教协同模式下,笔者思考医学基础课程的教育改革方向是:深挖教学资源,始终贯穿医德教育于教学全过程;改良教学方法,摸索构建"基于器官/系统的整合式教学"模式;优化考核体系,建立能考察学生解决实际问题能力的标准。
何丹李俊葓夏艳范明
关键词:医学基础课程教育改革
物质代谢专题微课应用于生物化学混合式教学模式的效果实践
2018年
本文主要考查“物质代谢”专题微课辅助教学使用混合式教学模式的教学效果;制作专题微课发布于学习平台,选择相同教学对象,采用传统教学和混合教学模式对比教学,针对单个知识点、“物质代谢”专题内容及课程内容进行检测。结果证明采用专题微课混合教学模式的学生学习效果更好,并且随着学习时间的延长和知识点数量的增多,优化效果更明显。
何丹李俊葓夏艳范明
关键词:物质代谢生物化学混合式教学
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