李红梅
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：南京师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学科教研员的职能变迁与角色定位
- 2023年
- 教研制度是我们解决自身教育问题的现实路径选择,经历了从无到有、从弱到强的转变。在此过程中,学科教研员的职能也不断发生变化。科学定位学科教研员的角色十分必要。通过梳理学科教研员的职能变迁,把握学科教研员的角色定位——一线实践者和示范者,理论研究者和先行者,专业指导者和服务者。
- 张家胜李红梅
- 关键词：教学管理教师发展
- 初中思想品德教学应用积极心理学理论的必要性
- 2016年
- 积极心理学理论为思想品德课教学带来了新的理念和方法，有利于提升思想品德课教育教学的针对性和实效性。初中思想品德教学应用积极心理学的必要性主要体现在：符合新一轮基础教育课程改革的需求，促进初中生身心健康发展的迫切需求，推进初中思想品德教学理念创新的需要。
- 李红梅
- 关键词：思想品德课积极心理学
- 守一·构体·两化:思政课一体化的时代应答
- 2023年
- 当今世界正经历百年未有之大变局。思政课教师要做好大中小学思政课一体化的时代应答,就要做到抱真守一应对世界之变、抱元守一应对时代之变、抱朴守一应对历史之变,扎根中国大地办教育,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导,发挥思政课程启智增慧、铸魂育人的引领作用;要做到科学建体、铸魂强体、量身塑体,科学构建一体化建设体系和内容,回应时代发展;要潜移默化做到入脑入心入行、文而化之做到讲深讲透讲活,实现思想政治教育内化于心、外化于行。
- 李红梅张锋
- 关键词：内化外化
- 核心素养视角下初中道德与法治课中学生科学思维培养策略被引量：2
- 2019年
- 初中道德与法治课程是一门以初中生生活为基础,以引导和促进初中生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。在初中道德与法治课教学中,如何提升学生的道德素质和法治素养,培养学生的科学思维,是每位初中道德与法治学科教师必须要解决的新课题。
- 李红梅
- 关键词：科学思维
