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于晓婷

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：沈阳师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇因材施教
  • 1篇因材施教策略
  • 1篇生物学
  • 1篇施教
  • 1篇施教策略
  • 1篇素质教育
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物学
  • 1篇教育
  • 1篇多元智能理论

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇史立平
  • 1篇于晓婷
  • 1篇宋洪兵

传媒

  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元智能理论指导下的生物学因材施教策略
2005年
通过阐述多元智能理论的基本观点,并根据多元智能理论提出中学生物学因材施教策略,开发学生潜在的智能,使潜在学生身上的隐性才能发展成为显性才能,最终实现素质教育的目的。
史立平于晓婷宋洪兵
关键词：多元智能理论因材施教中学生物学素质教育
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共1页<1>
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