程菲
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：河南师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于语料库的学习者定冠词THE的型式特征研究
- 2020年
- 基于冠词习得在二语习得中的重要性与复杂性,本文以TECCL语料库为观察语料库,考察中国学习者定冠词THE的型式特征,分析其构成特征、使用特征以及意义特征。研究表明,中国学习者在英语写作中,倾向于使用较为简单的THE+N型式,同时偏向于选择使用名词前置修饰成分。在高频短语的使用上,中国学习者倾向于使用固定短语,语言输出在搭配上缺乏多样性、在型式上缺乏灵活性,影响了语言表达的地道性和流畅性。
- 孙海燕程菲
- 关键词：学习者语料库英语定冠词
- 城乡小学课堂语言暴力差异研究——以河南省新乡市小学为例被引量：1
- 2016年
- 近年来,教师体罚学生现象逐渐减少,而教师的课堂语言暴力现象在小学校园内部却普遍存在,且城乡间差异显著。小学阶段是孩子人格形成的重要阶段,教师的语言暴力会对学生认知和人格形成直接产生负面影响。国外有关课堂语言暴力问题的研究已经引起我国教育研究者较为广泛的关注,而且已经取得了大量的研究成果。在国内,近年来教师失德事件被媒体频频曝光,而且新修订的《未成年人保护法》于2007年6月1日正式实施。
- 程菲
- 关键词：语言暴力小学课堂教师培训师资培训
- 论基础英语教育的人文价值被引量：2
- 2016年
- 长久以来，国内英语教育陷入“工具论”思想，其内在的人文价值要么作为工具性目标的陪衬而遭到曲解，要么完全被冷落，英语教育的理想与实践背道而驰。重新审视基础英语教育的人文内涵，揭示英语教育实践偏离的原因，寻找英语教育发展的实践路径就显得特别重要，因为这不仅能表达对英语教育的价值关怀，对人、
- 程菲
- 关键词：基础英语教育人文价值教育实践人文内涵价值关怀
