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谭超

作品数:3 被引量:42H指数:1
供职机构:浙江大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地学
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇思政
  • 1篇课程

机构

  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇王苑
  • 1篇程晓敢
  • 1篇陈宁华
  • 1篇谭超

传媒

  • 1篇中国地质教育

年份

  • 1篇2018
3 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
新时代地学野外实践课程思政育人模式思考被引量:42
2018年
本文在新时代高等教育发展的大背景下,基于地学野外教学实践,结合思想政治教育核心和内在机理分析,探讨地学野外实践类课程思政的育人模式。野外实践课程思政是新时代地学创新人才培养的必然要求,也是提高思政教育亲和力与感染力的有效途径。基于以上两点分析,本文进一步提出以下五类课程思政育人模式:教学因地制宜、教师立德树人、坚定理想、传承信念以及回报社会,为地学专业的课程思政教育提供新思路,达到引导学生坚定马克思主义信仰、践行社会主义核心价值观、弘扬中华文化、民族精神和时代精神的教育目的。
陈宁华鲍雨欣程晓敢王苑谭超
关键词:地学育人模式
共1页<1>
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