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王杰

作品数:10 被引量:4H指数:2
供职机构:青岛远洋船员职业学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学自然科学总论经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 8篇英语
  • 7篇高职
  • 4篇教学
  • 3篇听说
  • 3篇高职英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语听说
  • 2篇院校
  • 2篇说课
  • 2篇思政
  • 2篇听说课
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语有效...
  • 1篇多模态
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语有效教学
  • 1篇有效教学
  • 1篇政教
  • 1篇职高

机构

  • 8篇青岛远洋船员...

作者

  • 8篇王杰
  • 2篇姜仕倩
  • 2篇潘晓群
  • 1篇郭娟

传媒

  • 3篇青岛远洋船员...
  • 1篇学园
  • 1篇科教导刊
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于“以赛促教”的高职英语教师教学能力提升策略研究——以第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛获奖作品为例被引量:2
2022年
本研究从高职英语教师参与教学竞赛视角,采用案例分析法及访谈法,结合参赛案例及日常教学反思对高职英语教师教学能力现状进行分析,并从理论学习、经验积累、竞赛探索和机制完善方面提出教师教学能力提升策略。
王杰刘本香
关键词:高职英语教师教学能力提升
高职涉海专业英语听说课多模态化学习模式建构
2021年
本文基于多模态话语分析理论和移动学习理论,以青岛远洋船员职业学院涉海专业学生为研究对象,对“大学英语听说”课程进行多模态化学习模式建构,并对其学习效果进行分析,以探索英语听说课堂新型教学模式。
姜仕倩王杰
关键词:英语听说
移动技术辅助高职涉海专业英语听说教学的现状调查被引量:2
2020年
以5所高职院校242名涉海专业大一新生为研究对象,采用调查问卷的方式,对移动技术辅助高职涉海专业英语听说教学的现状进行了研究。本次问卷针对目前涉海专业学生对英语听说课的学习态度、课堂及自主学习状况和学习自我评价方面进行了调查。调查结果显示,移动技术辅助高职涉海专业学生在课堂学习、自主学习方面均有积极促进作用,同时也反映出一定的问题。本文针对可能存在的问题进行了反思并提出了改进措施,为移动技术辅助高职涉海专业英语听说课教学提供了一定思路和参考。
姜仕倩王杰
关键词:英语听说
基于POA和课程思政的高职航海英语项目化改革初探
2022年
目前,大部分高职院校都在进行项目化课程教学改革,与传统的教学方法相比,项目化教学具有实用性和综合性,通过完成具体的项目,学生能够将所需要掌握的语言知识、专业知识、岗位技能融合到一起,实现“做中学”。一方面,项目化教学以任务为驱动,调动学生学习的积极性,另一方面,学生通过小组合作完成项目,强调了学生在学习中的主体地位。航海英语作为ESP,具有很强的职业特点,非常适合项目化改革。本文立足本校航海英语项目化改革,在搭建项目中,以POA产出导向理论为依据,将课程思政元素融合到每个项目中,实现价值引领、三位一体的协同育人理念,为打造高素质船员队伍夯实基础。
刘本香王杰
关键词:航海英语
高职院校大学英语有效教学策略研究
2016年
高职高专大学英语课程作为高职高专教育领域中学校提升层次和培养现代技术应用型人才的重要标志,为受教育者提升就业竞争力和今后的可持续发展打下必要基础带来绝对优势。进行高职高专大学英语有效教学策略研究,不仅可以丰富高等职业教育教学内容,还可以办高职高专大学英语有效教学提供指导。本文具体分析高职高专大学英语课堂低效教学现象及原因,对高职高专大学英语有效教学策略进行探讨研究。本文分四部分来论述高职高专大学英语有效教学的策略。第一部分为前言,主要介绍了研究的现状及意义。第二部分具体分析目前高职高专大学英语教学普遍存在教学低效的原因。第三部分是本文的重点篇章,着力探讨研究高职高专英语有效教学的策略。第四部分结论,高职高专英语有效教学策略对有效教学起到一定的指导作用,还需要更全面、更深入的探讨。
潘晓群王杰
关键词:高职高专大学英语有效教学
浅谈翻转课堂在高职英语视听说课中的应用
2017年
随着信息技术与课程的整合愈渐深入,新教学设计和教学理念不断涌现。当下,翻转课堂成为国内外课程改革的新浪潮。本文从翻转课堂的理论基础入手,阐述了翻转课堂的含义与特点,从理论和实践两个方面研究高职英语视听说课中翻转课堂的有效应用。
刘本香王杰
关键词:高职英语视听说课
浅谈高职英语教学中多媒体技术的运用——以《Honesty:Is It Going out of Style?》一课为例
2016年
本文从我国高职院校英语教学的现状出发,以一次高职英语课堂教学为例,探讨多媒体技术的运用对于课堂教学的作用,对多媒体辅助英语教学可能出现的问题进行了反思和归纳,为多媒体技术在高职英语教学中更好地发挥其功效提供了一定的思路和参考。
王杰潘晓群
关键词:高职英语教学辅助教学
高职公共英语教学中的思政教育体系构建研究
2023年
随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,高职院校是为社会培养高素质技能型人才的重要平台,做好对高职学生的教育管理不仅强调对学生专业技能培养,同时也应提高学生综合素质,将英语课程中的思政教育体系建构放在重要位置,确保学生语言能力和师生素养的同步发展。高职公共英语教学中的思政教育体系建构,能够成为立德树人根本任务有效实现的推动力,同时也能够在一定程度上丰富英语课程的精神内涵,在提高学生综合竞争力方面起到不可替代的作用。文章就高职公共英语教学中构建思政教育体系的必要性展开分析,提出了基于高职公共英语教学构建思政教育体系的有效特点。
郭娟王杰赵杰
关键词:高职院校英语教学
共1页<1>
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