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杨根生

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：临汾市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇演绎法
  • 1篇生物教学
  • 1篇妙用
  • 1篇假说演绎法
  • 1篇教学
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物
  • 1篇高中生物教学

机构

  • 1篇山西师范大学
  • 1篇临汾市第一中...

作者

  • 1篇孙瑞娴
  • 1篇王华峰
  • 1篇刘玲
  • 1篇杨根生

传媒

  • 1篇中学生物学

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
假说演绎推理在高中生物教学中的妙用被引量：5
2016年
“DNA半保留复制”是教学中一个难点,其原因在于,它是一个分子水平事件,比较抽象,学生初学时有很大困难.为了克服这个教学难点,将假说演绎法巧妙地运用到该内容的教学实践过程中,通过设置场景,使学生像科学家一样思考问题,解决问题.最终获得了良好的教学效果.
刘玲孙瑞娴王华峰杨根生刘国平
关键词：高中生物假说演绎法
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共1页<1>
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