高建
- 作品数：14 被引量：142H指数：7
- 供职机构：电子科技大学数学科学学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 理工科大学大面积微积分研究性教学的探索与实践被引量：3
- 2014年
- 大学数学研究性教学是目前数学教育改革的重点与热点,是培养学生尽快形成数学思想,提前参与科研活动的一种教学模式.在大面积大学数学微积分教学中可以通过数学史的讲解提高学生学习数学的兴趣,应用现代教学方法实现可视化教学,转变教学方式实行开放式教学,灵活有效的考核方式可以提高大学生参与的积极性.将课堂的主动权由老师交与学生,经过不断的探索与研究,将研究性教学建设成大学最有效的教学方法.
- 喻伟高建付英定
- 关键词：研究性教学数学思维
- 启发式研究性教学的应用实践——微积分小班研讨教学案例被引量：3
- 2019年
- 本案例针对近年来高校课堂教学模式改革,结合微积分教学的特点,综述了微积分小班研讨教学案例的具体实施情况。结果显示:启发式研究性教学案例可以较好地培养学生的观察能力、思考能力和创新能力。
- 刘碧森高建
- 关键词：教学模式教学案例
- 借力MOOC的微积分教学改革研究被引量：10
- 2018年
- 大规模在线开放课程(MOOC)近年来迅猛发展,对高校传统的学习和教学模式产生巨大影响.微积分作为理工科院校的核心基础课程,进行适应MOOC环境下的课程教学改革尤为关键.通过分析MOOC的特点和优势,探讨微积分教学在新兴在线课程学习模式冲击下所面临的诸多挑战和机遇.以借力MOOC课程与课堂教学进行优势互补为目标,从引入信息交互中心的微积分课程框架设计、基于关联主义的学习者网络构建、"线上线下"复合式教学模式等方面,对开展微积分教学改革进行思考和尝试.
- 夏红高建黄廷祝
- 关键词：借力微积分课堂教学教学改革
- 非奇H矩阵的条件被引量：7
- 2004年
- 非奇 H 矩阵在计算数学和矩阵理论的研究中非常重要,本文对该类矩阵给出了一个简捷判别条 件,根据这一判别条件,在一定条件下非奇 H 矩阵某些行的非对角元的模和可以任意大。另外 非奇 H 矩阵的较为实用的必要条件较少,本文给出了一个非奇 H 矩阵的较为实用的必要条件。
- 干泰彬高建黄廷祝
- 关键词：非奇H矩阵对角占优矩阵正对角阵置换矩阵
- 拉格朗日微分中值定理的推广与探讨被引量：1
- 2020年
- 基于现有高等数学教材中的拉格朗日中值定理只有一个参数,文章将拉格朗日中值定理推广到可数个参数的情形,得到了多参数的微分中值定理,并对函数处处存在单侧导数时的情形做了进一步分析.
- 李红高建李厚彪
- 关键词：微分中值定理单侧导数
- 广义对角占优矩阵的充分条件被引量：9
- 2004年
- 根据不可约对角占优、具非零元素链对角占优与广义对角占优矩阵等概念,利用比较矩阵,研究了广义对角占优矩阵的判定, 用简捷的方法,给出了新的判定定理。推广了相应文献的结果,进一步补充和完善了对角占优矩阵的理论。
- 高建黄廷祝
- 关键词：非奇H矩阵对角占优矩阵非零元素链不可约
- 基于电子信息领域创新型人才培养的微积分教学改革探索被引量：5
- 2017年
- 电子信息类高校是培养该领域创新人才的重要基地,作为核心基础课程之一的微积分在其中发挥着重要作用.在建设创新型国家的时代背景下,从创新思维、创新能力和创新综合素质等方面讨论了微积分教学改革在电子信息领域创新型人才培养中的积极作用,并从三个不同视角分析了微积分教学改革所面临的诸多机遇和挑战,最后结合教学实践经历对开展微积分教学改革的具体措施浅谈一些思考与尝试.
- 夏红高建
- 关键词：微积分教学改革
- 大学数学在慕课(MOOC)冲击下的教学改革思考被引量：7
- 2017年
- 大规模在线开放课程(慕课,MOOC)是"互联网+教育"模式下的创新产物,对传统的教学模式产生了广泛冲击。面对慕课迅猛发展的时代背景,如何进行大学数学课程教学改革是高等教育工作者关注的焦点之一。本文从慕课的发展和特点出发,基于慕课的组织模式、运行框架、学习方法、课程结构等多个方面,探索在新型教育生态下大学数学的教学改革方法,即构建各具特点、分工明确的课程教学团队,教学平台上集成多技术、多尺度网络资源平台,编写适用于线上线下相结合的混合式大学数学教材,以及引入中外合作联合培养教学模式。
- 夏红高建
- 关键词：大学数学课程教学改革
- 大学数学研究型教学方法和考试方法改革与实践被引量：54
- 2012年
- 本文就大学数学课程教学的课堂讲授、课堂讨论、作业训练和学生考核等主要教学要素与环节,提出了一套教学方法改革和学生考核考试方法改革的具体思路和做法。这些具体的思路和做法注重在探索和研究的过程中激发学生的求知欲、好奇心和学习兴趣,培养创新意识与创新能力,有利于加速从单向知识传授向关注创新性教育的研究型教学转变。
- 黄廷祝高建
- 关键词：教学方法改革考试方法改革研究型教学
- 关于微积分习题课MOOC建设的思考
- 2019年
- 本文以电子科技大学微积分习题课MOOC建设为例,从课程定位、课程结构设计、授课人员安排、授课方式及初步成效等多方面对微积分教学改革进行积极思考.
- 夏红高建
- 关键词：微积分习题课教学改革
