许真珍
- 作品数：25 被引量：119H指数：5
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学自然科学总论天文地球更多>>
- 阶段式动态分组实验与互动渐进学习方法的研究与实践被引量：2
- 2017年
- 科学客观的学生分组实验模式和学习方法是决定分组实验学习能否成功的关键因素之一,对于学生自主学习能力的培养具有重要意义。根据知识二分法与群体网络知识传播理论,结合软件工程专业理论与应用并存的特点,深入探索了适合软件工程专业本科生的分组实验学习策略和实施方法,提出了基于阶段式动态分组的实验方法。根据课程知识由浅入深的特点,将学习和实验任务归类并划分为理论型和应用型两类,进而针对不同类型任务对学生进行动态分组并配合互动渐进学习方法,以任务带动学习实现知识的循序渐进。实践表明,该方法有助于提高软件工程专业本科生的学习效率、创新与沟通能力,对达到培养目标具有积极的推动作用。
- 赵小薇王祎徐秀娟于红许真珍
- 基于B/S模式的AUV协同设计平台设计与实现被引量：1
- 2013年
- 针对目前自治水下机器人(AUV)设计不支持协同设计的缺陷,构建一个基于B/S模式的AUV协同设计平台。介绍平台的功能和结构,详细论述平台实现的关键技术。利用XML文件实现复杂结构设计流程的信息存储,基于移动Agent技术实现计算任务的调度和执行,并给出基于Aglet平台的移动Agent实现方案。该协同设计平台能够实现AUV多人异地协同设计以及多设计流程的并行执行,提高了AUV设计的效率。
- 许真珍闫志斌胡志强衣瑞文李一平
- 关键词：自治水下机器人协同设计XML文件移动AGENT
- 以大学生科技竞赛为牵引的创新实验班建设被引量：18
- 2015年
- 科技竞赛能够引领学生在实践中领悟科学原理,收获科技成果和实训经验,真正地做到学以致用,在大学生人才培养中占有重要地位。为更好地培养创新型软件人才,该文探索了以大学生科技竞赛为牵引的创新实验班建设方法,通过对创新实验班的教学模式设计,个性化创新实践课程体系的建设以及基础创新团队的建设等方面的研究,开展了以创新实验班为依托的多种创新型人才培养活动,完成了移动互联网创新实践班和数模创新实践班的建设,以及多个创新团队的组建,与腾讯等国内知名软件公司建立合作,在多项省市级比赛、论文发表、专利申请等方面取得优异成绩。
- 贾棋王祎许真珍田琳琳徐秀娟
- 关键词：创新实验班创新团队
- 面向多目标搜索的多UUV协作机制及实现方法研究
- 由不同功能UUV组成的异构系统能够实现对水下多个目标的探测和识别，多台UUV的协作机制已经成为当前水下机器人领域的一个热点课题。论文的研究工作依托国家863计划“基于弱通信的多机器人协调控制关键技术研究”等多项课题，面向...
- 许真珍
- 基于随机交互强度机制的空间博弈的仿真研究被引量：1
- 2017年
- 空间博弈研究中多假定网络上物理相邻的个体必然发生博弈,忽略了真实系统中个体与邻居发生交互不具确定性。从合作演化的角度,利用空间囚徒博弈理论,依据策略性质对博弈分类,提出一种"随机交互强度"机制,使博弈以固定概率随机地发生在相邻个体间,建立了基于二维正方晶格网络的博弈演化模型,并使用多主体系统进行了仿真。利用系统平均合作水平作为判据,对比连续策略系统与离散策略系统的不同交互强度,给出了仿真结果。结果表明,个体间博弈的随机性可以提高离散策略系统的平均合作水平,较低的交互强度可使系统达到合作稳定态,相比于必然性交互机制,上述机制可以有效促进持离散策略个体间的合作。
- 赵小薇许真珍徐秀娟
- 关键词：囚徒博弈
- 融合纹理特征与形状特征的时序性的草图识别方法
- 本发明属于计算机视觉领域，公开了一种融合纹理特征与形状特征的时序性的草图识别方法。首先，按照草图的笔画顺序获取一个图像序列；其次，提取每个图像的纹理特征和形状特征，形成对应于图像序列的特征序列；然后，将特征输入到包含两个...
- 贾棋樊鑫秦启炜唐国磊刘日升徐秀娟赵晓薇许真珍
- 文献传递
- 高校新教师快速胜任教学工作的对策分析
- 为提高高校新教师的教学质量，探讨了新教师快速胜任教学工作的相应对策。首先针对高校教师需要兼顾教学和科研的特殊性，以软件工程专业为例，定义了高校教师在教学中承担的六种角色；其次分析了新教师从单纯的研究生角色快速过渡到教学中...
- 许真珍赵小薇贾棋
- 关键词：高校新教师角色
- 编程基础课程渐进式项目驱动教学法研究被引量：3
- 2018年
- 面向软件工程专业的工程教育认证,分析了现有编程基础课程C语言教学中的问题,归纳了基于项目驱动的计算机课程教学应用现状,针对目前编程基础课程应用项目驱动教学法存在的弊端,提出了适合编程基础课程的渐进式项目驱动教学法,从项目设计、项目实施、课程考核三个方面详细阐述了渐进式项目驱动教学法的具体措施。该方法能够有效提高学生的学习主动性和工程实践能力,有利于培养学生解决实际工程问题的能力。
- 许真珍赵小薇贾棋徐秀娟
- 关键词：C语言工程教育
- 恶劣天气情况下基于随机森林算法的交通流量预测被引量：5
- 2020年
- 针对恶劣天气情况,提出基于随机森林交通流量预测模型,基于2016年纽约市出租车数据以及天气情况,对原始GPS数据进行层层筛选,筛选出符合恶劣天气条件定义的数据,以随机森林回归方法为基础研究恶劣天气下交通流量的预测模型,并通过调整模型的超参数改善了模型的性能;同时将随机森林模型与BP神经网络模型和决策树模型做了性能对比,随机森林预测模型最终取得的实验结果较好。
- 徐秀娟白玉林徐璐许真珍赵小薇
- 关键词：交通流量预测
- 基于软件项目对比教学法的C/C++课程设计教学实践被引量：2
- 2019年
- 针对C/C++课程设计实践环节教学中存在的问题,提出了软件项目对比教学法,将同一个软件项目通过面向过程C语言和面向对象C++语言分别进行实现,帮助学生充分理解面向过程和面向对象两种不同编程思想的区别,避免学生不理解编程思想,只会编写满足C或者C++语法风格的程序。分析了C/C++对比项目选题的要求,筛选了适合C/C++对比项目开发环节的项目选题,设计了启发式任务书,细化了软件项目评分标准,提高了学生的创新能力和工程实践能力。
- 许真珍于红田琳琳赵小薇
- 关键词：C语言C++语言课程设计对比教学
