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周敏雪

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：河北大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇再理解
  • 1篇师专
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化

机构

  • 1篇河北大学

作者

  • 1篇周敏雪
  • 1篇潘茜茜

传媒

  • 1篇河北大学成人...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对教师专业化内涵的再理解及其启示被引量：1
2009年
教师专业化发展已成为国际教师教育改革的发展趋势,但我国对于教师专业化的认识尚不能跟上国际的步伐,对于教师专业化的理解也存在许多问题,在新课改的背景下表现尤为突出。作为一名研究者和教育工作者,从实践经验出发,探究了教师专业化的内涵和实施,以期循序渐进、系统地向前推进,早日实现教师的专业化发展。
周敏雪潘茜茜
关键词：教师专业化
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