潘茜茜
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
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- 试析柏拉图、卢梭与杜威的“教育与社会理想”
- 2009年
- 真正有抱负的教育家大都怀着美好的教育之梦,希望通过教育实现自己的社会理想。柏拉图希望通过教育建立理想国,但却最终使教育沦为维护社会秩序的工具;卢梭试图通过教育培养理想新人改变社会不良风气,但却把教育引向与世隔绝的境遇;杜威尝试通过民主主义教育构建民主主义社会,却最终发展为社会改良主义。由此可见教育对社会有重要影响但却不是唯一因素和决定因素,必须认清教育自身根本职责,以使教育和社会都能良好发展。
- 刘京娟潘茜茜楚颖惠
- 关键词：柏拉图卢梭教育社会理想
- 对教师专业化内涵的再理解及其启示被引量：1
- 2009年
- 教师专业化发展已成为国际教师教育改革的发展趋势,但我国对于教师专业化的认识尚不能跟上国际的步伐,对于教师专业化的理解也存在许多问题,在新课改的背景下表现尤为突出。作为一名研究者和教育工作者,从实践经验出发,探究了教师专业化的内涵和实施,以期循序渐进、系统地向前推进,早日实现教师的专业化发展。
- 周敏雪潘茜茜
- 关键词：教师专业化
