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唐恒涛

作品数:1 被引量:3H指数:1
供职机构:宾夕法尼亚州立大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇远程教育
  • 1篇审视
  • 1篇团队
  • 1篇美国远程教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育分会
  • 1篇核心团队
  • 1篇访谈
  • 1篇AECT

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇宾夕法尼亚州...

作者

  • 1篇刘菁
  • 1篇肖婉
  • 1篇唐恒涛

传媒

  • 1篇现代远程教育...

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
再度审视美国远程教育发展现状*--AECT远程教育分会核心团队访谈反思被引量:3
2017年
随着全球经济危机的爆发,具有高入学率、高灵活性以及较为低廉价格的远程教育,由于日益提高的教学水平,越来越受到社会的广泛关注。尽管远程教育依托信息技术的进步实现了飞速发展,但也面临着重大的挑战与机遇。第一,远程教育面临专业人才匮乏的挑战。远程教育发展遭到的质疑,需要更多的专业人才用真实数据来为其正名。第二,远程教育存在社会认可度不高的问题。认为远程教育质量低的观点,实际是一个教育文化问题,而不是依据真实数据得出的结论。第三,远程教育受到来自教育法规和政策的限制。很多教育监管者和政府人员,并不真正理解和相信在线教育,因而在法规和政策的制定上给在线教育发展制造了很多障碍。第四,远程教育行业研究水平还需进一步发展,而开放和合作是最好的解决之道。第五,远程教育行业需要一个可持续的商业发展模式。幕课虽然受到了广泛的关注,但在推动高校在线课程可持续发展、促进校内教学方法变革方面,作用比较有限。未来十年,远程教育将会形成规模更为巨大、更方便、更易于创建和开发的态势,也将会有越来越多的人通过在线教育获得他们的专业学位。
王小雪刘菁唐恒涛肖婉
关键词:远程教育
共1页<1>
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