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付冬雪

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇濮安山
  • 1篇付冬雪

传媒

  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新世纪美国中小学数学课程标准中的表征及启示被引量：1
2011年
随着义务教育阶段和高中阶段数学新课程实验的不断深入，数学课堂教学中出现的新问题需要从理论和实践层面作深入的探讨。表征是美国中小学数学课程标准中目标领域重要组成要素，学生丰富的数学表征有助于创造和利用各种数学表征组织、记录和交流数学观念；有助于选择、运用和互换各种数学表征方法解答问题；有助于应用表征模拟并解释物理的、社会的和数学中的现象，对我国中小学数学课程与教学实践有重要的启示作用。
付冬雪濮安山
关键词：数学课程标准
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