陈镜丞
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：宁波工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 三维虚拟现实技术平台下的建筑学专业STEAM教学模式研究被引量：1
- 2018年
- 互联网时代的发展和工业制造4.0要求培养新型工程技术人员,同时要求未来的建筑设计人才具有STEAM的综合跨学科能力,为此构建了基于虚拟现实技术的STEAM教学模式。该模式关注建筑学专业培养能力素质目标,落实于具体的课程体系和培养计划;该模式为教学内容、教学方法的创新带来了相关理念和应用方法,为培养符合时代要求的新型工程设计人才带来了有益尝试。
- 齐海元刘超英陈镜丞
- 关键词：STEAM三维虚拟现实教学模式
- 地方高校产学研用协同育人教学资源共享途径研究被引量：9
- 2019年
- 地方高校专业中产学研用协同育人的内涵是打破壁垒,激活闲置资源,通过挖掘多种教育资源在培养人才方面的优势,协同创新,建立产学研用协同育人教学资源共享机制,培养新型工程技术人才。以宁波工程学院建筑学专业为例,通过与政府、行业、企业、科研院所、用人单位开展“多维育人、深度融合”的协作形式,建立优质教育资源共享机制,推动育人模式的改革,实现提高人才培养质量的目的。其中协同育人教学资源共享方案及具体措施,可为其他院校开展产教融合教学模式的改革提供有益的借鉴。
- 韩建华陈镜丞蔡可键张雯洁
- 关键词：产学研用教学资源共享
- “A+T·CDIO一体化课程设计纲要2.0版”的应用与实践——以《建筑设计基础》课程一体化设计课程教学改革为例被引量：5
- 2012年
- 宁波工程学院建筑学专业以"A+T·CDIO"为教学理念,以"A+T·CDIO一体化课程设计纲要2.0版"为引领,进行各类课程的教学改革,取得了明显的效果。本文详细论述了建筑设计基础课程"一体化课程设计"的特点、要素、相应的改革措施,以及实施后的一系列改革成效,证明了我校建筑学专业的工程教育改革的新模式不但切实可行,而且还能对建筑学教育产生积极与深远的影响。
- 陈镜丞
- 关键词：建筑学专业建筑设计基础课程改革
