您的位置: 专家智库 > >

李广海

作品数:3 被引量:20H指数:3
供职机构:东北大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇外籍
  • 2篇外籍教师
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇高校外籍教师
  • 1篇压力源
  • 1篇同创
  • 1篇协同创新
  • 1篇考评
  • 1篇考评制
  • 1篇考评制度
  • 1篇绩效
  • 1篇工作绩效
  • 1篇工作压力
  • 1篇工作压力源
  • 1篇管理对策
  • 1篇博士后

机构

  • 3篇东北大学

作者

  • 3篇史万兵
  • 3篇李广海
  • 1篇于国强

传媒

  • 2篇国家教育行政...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
协同创新与博士后培养模式的重构被引量:6
2013年
基于协同创新的视角探究我国博士后培养模式对于提高博士后培养质量、产出高水平研究成果意义重大。针对我国的博士后教育在培养过程中存在培养模式单一、校企合作关系松散、校际缺乏合作、国际合作不足等问题,分析其主要成因在于博士后教育的主体之间协同不够顺畅,缺乏行动的一致性。鉴于此,在协同创新思想的指导下,汇聚各方资源,构建新型校企合作、校际联合、国际交流等富于创新性的博士后培养模式,从政策出台、资金投入以及评价机制等方面提出保障条件,是提高中国博士后培养质量的必然选择。
史万兵李广海
关键词:协同创新
基于工作压力理论的高校外籍教师考评制度评析被引量:9
2015年
从工作压力的视角来分析高校外籍教师考评制度,目的在于通过建立健全外籍教师考评制度,将外籍教师的工作压力调整到最佳,从而提高他们的工作绩效,继而提高外籍教师聘用效益。利用调查法、访谈法和文献法对20所高校的外籍教师考评制度建设现状进行了考察,认为存在学校重视不够、系列化的外籍教师考核制度还未普遍生成、考评模式不尽合理、考评指标不成体系、考评制度的实施流于形式等问题。这些问题影响了外籍教师的工作压力水平,进而影响了他们的工作绩效。通过对考评制度不足的分析,提出健全外籍教师的考评制度、建立以外事部门主导和多元主体参与的综合考评模式、建立三级考评指标体系、成立监督机构来保障考核制度的有效实施等完善外籍教师考评制度的建议。
史万兵李广海
关键词:高校外籍教师考评制度工作绩效
高校外籍教师工作压力的来源、影响及其管理对策被引量:8
2015年
高校外籍教师工作压力能够影响他们的工作绩效,调查发现,其工作压力来源主要有工资待遇、教学压力、人际关系、工作负荷、组织管理、职业发展和个人因素。工作压力对外籍教师的生理、心理和行为都造成了不同程度的消极影响。欲提高其工作绩效,需要在聘请管理、教学管理、科研管理、人事管理和后勤管理等方面对外籍教师工作压力进行干预。
李广海于国强史万兵
关键词:高校外籍教师工作压力工作压力源
共1页<1>
聚类工具0