您的位置： 专家智库 > >

刘青

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：成都石室中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇名校
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 1篇成都石室中学

作者

  • 1篇田间
  • 1篇赵清芳
  • 1篇刘青

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
名校课程的本土生长及其功能实现——以四川省成都石室中学的探索与实践为例
2017年
学校课程建设需突破标准化和本土化的局限,以使本土生长与课程标准相互适应。课程本土生长是学校作为课程主体的责任与义务,是学校优化人才培养模式的有效途径,是名校探索优质教育的重要使命。名校课程本土生长坚持创造有意义的学习经历的价值观,建构跨越时空的本土育人场域的资源观,进行整体主义取向的体验的教学观,通过本土价值的再认、课程体系的整合、课程内容的实施实现其功能。
田间赵清芳刘青
关键词：课程改革
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0