万红
- 作品数：11 被引量：26H指数：4
- 供职机构：国防科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学航空宇航科学技术电气工程更多>>
- 氯化物体系熔盐电沉积铬涂层工艺
- 2022年
- 福岛核事故后,核燃料包壳Zr合金的Cr涂层表面改性成为研究热点,熔盐电沉积技术因能有效解决Cr层沉积时的析氢问题而受到关注,鉴于Zr合金在熔盐中易受腐蚀的特点,采用Ni作为过渡层解决Zr合金表面高质量Cr涂层的制备难题。为了系统研究Ni表面Cr涂层的熔盐电沉积工艺,本文在研究Cr涂层生长过程的基础上,研究电流密度、温度及Cr离子浓度对Cr涂层组织结构的影响,优选制备工艺并开展涂层性能测试。结果表明:增大电流密度、降低熔盐温度或减小Cr离子浓度可以细化涂层晶粒,提高涂层致密性和连续性,但同时易引发浓差极化,造成涂层质量恶化。在优选工艺下制得的Cr涂层由〈211〉取向的细等轴晶构成,硬度为(2.47±0.24) GPa,与Ni基体的结合力约为85 N,表面粗糙度为2.6μm。
- 王淑祥白书欣朱利安王震叶益聪万红李顺唐宇
- SiC_(f+p)/LY12 复合材料口盖板的制备与结构刚度被引量：3
- 1999年
- 介绍了利用净成型液相压渗工艺制备的ＳｉＣ纤维与ＳｉＣ颗粒混杂增强铝合金复合材料仪器舱口盖板。利用自行设计的热外压装置，考察了口盖板在室温和４００℃下外压时的刚度变化情况。结果表明ＳｉＣｆ＋ｐ／ＬＹ１２复合材料口盖板的室温结构刚度比ＬＹ１２铝合金口盖板提高约５０％，４００℃下复合材料口盖板的结构刚度比ＬＹ１２铝合金口盖板提高约８０％。
- 杨德明潘进卓钺万红费肖卿尹新方盛祖铭钟馥卿孙继桐
- 关键词：航天复合材料结构
- 材料科学基础课程全周期互动式教学的改革探索被引量：1
- 2022年
- 材料科学基础是材料科学与工程本科专业的核心专业基础必修课。针对新时代国防和军队建设对新型军用材料工程专业人才的迫切需求及课程教学计划课时减少的实际情况,课题组在“强军新工科”教育理念的指导下,利用雨课堂为主要教学手段进行材料科学基础课程全周期互动式教学改革,将教学过程拓宽至课前、课中、课后全过程,在增强学生学习积极性的同时,强化对学生自主学习能力的培养。
- 毛海军万红朱利安刘希月
- 关键词：互动式教学
- 碳纤维复合石墨阴极的制备及电子发射性能
- 2023年
- 阴极作为强流电子束的起点,对高功率微波源的性能具有重要影响。石墨是高功率源用爆炸发射阴极的常用材料,具有高压重频条件下运行稳定和长寿命的优点。使用具有高长径比、低发射阈值的碳纤维对石墨阴极进行复合,采用场发射及高功率微波测试平台,对比分析纯石墨阴极及碳纤维复合石墨阴极的场发射性能、强流电子发射性能及输出微波特性,结合阴极的微观结构表征,研究碳纤维复合对石墨阴极电子发射性能的影响规律。研究表明:与鳞片石墨阴极相比,40%(质量分数)碳纤维复合石墨阴极的场发射阈值电场由143 kV/cm降低到119 kV/cm,降低了约16.8%,二极管电压为480 kV时输出的微波脉宽与峰值分别提高了13.5%,5.7%。同时考虑到碳纤维在爆炸电子发射过程中结构稳定性的特点,碳纤维的复合也有利于阴极使用寿命的提高。
- 方东华叶王震龚瑾瑜万红
- 关键词：高功率微波源场发射
- 电容位移法精确测量磁性薄膜的磁致伸缩系数
- 本文介绍了一种精确测量磁性薄膜磁致伸缩系数方法-电容位移法,并自行研制组装了一套测量装置,通过误差分析、仪器的精确标定,对稀土-铁超磁致伸缩薄膜的磁致伸缩系数进行了测量,获得满意的结果.
- 万红邱佚谢海涛斯永敏扬德明
- 关键词：磁致伸缩系数磁性薄膜
- 文献传递
- 层次化、模块化的云端教学案例库建设研究被引量：7
- 2022年
- 针对一般高校基础理论课案例型教学存在案例内容碎片化、程式化、局限化的问题,国防科技大学固体物理系列课程团队坚持“以学生为中心、以能力产出为导向”,积极开展了层次化、模块化的云端教学案例库建设和应用探索。通过积极发动学生参与到层次化案例库建设,以及模块化案例库收集和整理工作,团队建成了可支撑贯穿整门课、不受时空限制的案例式教学的教学案例库。相关研究成果有效地培养了学生的科学素养和综合能力,提升了母体课程的授课效果,并为其他课程开展案例式教学提供了一定的借鉴。
- 唐宇叶益聪万红李巍
- 关键词：案例式教学案例库固体物理材料物理
- 原位气相反应法制备TiC涂层的工艺研究
- 本文采用原位气相反应法,分别以纯Ti粉和Ti-Si合金为Ti蒸汽形成源,在石墨基体上获得了致密的TiC层。研究表明,Ti源和反应温度的不同,所形成的TiC的晶粒大小和择优取向不同,且涂层的致密度也不同。采用Ti-Si合金...
- 胡厅万红华叶
- 关键词：TIC涂层
- 文献传递
- “正奇结合”:材料专业“固体物理”课程教学探索被引量：7
- 2019年
- 针对材料专业学生在"固体物理"课程学习中所遇到的困难,国防科技大学教学团队提出了"重组逻辑顺序""强化知识点脉络""关联知识点及材料应用""关联科学家轶事及知识点"等一系列"正奇结合"、有利于学生掌握艰深物理概念的方法,从"以学生为中心"的角度出发,改革了课程教学内容及方法,探索了更适合学生的教学新途径。
- 唐宇张怡叶益聪万红李顺
- 关键词：固体物理教学方法
- “材料物理”课程的研究型教学探索被引量：4
- 2020年
- 针对原有课程在教学内容、教学方法、考核形式等方面存在的突出问题,国防科技大学“材料物理”课程教学团队“以能力产出为导向”,围绕“突出学生主体地位、培养学生创新思维能力”主题,持续开展研究型教学改革。通过优化教学内容,将基础理论与材料科学研究有机结合起来,构建了立足基础、面向应用的教学模式。通过持续探索研究型教学方法,突出学生的主体地位,实现了教学过程从以教为主向以学为主的转变,教学空间从以课堂为主向线上线下融合的转变,教学评价从结果评价为主向多形式过程评价转变。通过教学实践,丰富了研究型教学内涵,打造了一支优秀的教学团队。
- 叶益聪唐宇万红
- 关键词：材料物理研究型教学固体物理
- 石墨表面TiC梯度涂层的制备及结构调制被引量：5
- 2019年
- 在石墨表面原位反应形成TiC梯度涂层可以有效地提高石墨的高温耐氧化性能。本实验采用实验与化学热力学计算相结合的方法,探究了以Ti、TiO2和NH4Cl为固渗剂在石墨表面原位反应制备TiC梯度涂层的机理,并在涂层形成动力学过程分析的基础上,研究了温度和压力对涂层结构的影响规律。研究结果表明,在石墨基体固渗Ti的过程中,TiO2不是起惰性填料的作用,而是作为反应物参与反应,并促进TiC的原位反应形成,这与该固渗剂在碳钢表面形成TiC的机理不同。在不改变固渗剂成分的条件下,增大反应气体TiCl3(g)分压有利于气体扩散速率的提高,从而增大梯度涂层的厚度;提高固渗温度一方面提高TiCl3(g)扩散速率而增加梯度涂层的厚度,另一方面又提高TiCl3(g)与石墨原位反应形成TiC的速度,从而降低反应气体的渗透率。因此,通过调整固渗温度可使涂层的结构发生改变。在现有的实验条件下,将固渗温度从1000℃提高到1500℃,梯度涂层的厚度不断减小,表面涂层的厚度不断增大,涂层由TiC梯度涂层转变为TiC表面涂层结构。
- 胡厅万红华叶龚瑾瑜陈兴宇
- 关键词：石墨TIC梯度涂层
