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柳伟

作品数：6 被引量：12H指数：2
供职机构：山东大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇移情
  • 1篇移情作用
  • 1篇语境
  • 1篇语义
  • 1篇语义色彩
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学解读
  • 1篇视界
  • 1篇视界融合
  • 1篇双语
  • 1篇相对性
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学
  • 1篇解构
  • 1篇老外
  • 1篇呼语
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭儿童

机构

  • 6篇山东大学
  • 3篇江西师范大学

作者

  • 6篇柳伟
  • 3篇张文华
  • 1篇林晓冰

传媒

  • 2篇湖北第二师范...
  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇福建高教研究
  • 1篇湖北教育学院...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
关于“信”的翻译标准的语言哲学解读
2007年
应用语言哲学中的意义理论和理解与解释理论,可以获得对严复的"信"的翻译标准的更深层解读。"信"的翻译标准要求译文忠实原文文本的意义。文本的意义是复杂的、多层面的。对文本意义的理解是一个历史的过程,理解无法克服历史的局限性,绝对的文本理解是不存在的。理解的相对性决定了"信"的标准的相对性。"信"的相对性不否认"信"作为翻译标准的合理性。
林晓冰柳伟
关键词：语境相对性
学生学习风格取向与交际教学法之关系研究
2009年
通过对三个不同学习阶段的210名学生的问卷调查发现：学生的学习风格取向是复杂多变的，既有和交际教学法理念一致的一面，也有与其相悖的一面。以学习风格取向为由判定交际教学法适合或不适合中国学生的观点，既否定了学生学习风格的复杂性、多样性和可变性，也窄化了交际教学法的内涵。
柳伟张文华
关键词：交际教学法
基于教育生态学原理的外语教学质量公式解构被引量：7
2010年
在分析联合国教科文组织提出的外语教学质量公式之内涵的基础上,本文结合教育生态学的基本原理对该公式进行解构,以期全面、系统地分析影响外语教学质量的诸多因素以及它们之间的复杂关系。
张文华柳伟
关键词：教育生态学解构
中国双语家庭幼儿双语养育的可行性研究被引量：3
2007年
幼儿双语养育(bilingual parenting in a foreign language)是指在双语家庭中,一方或双方父母,在跟孩子的日常交流中,采用外语进行,以便幼儿在自然的环境中,无意识地习得外语。双语养育可以充分利用幼儿语言习得关键期之前,大脑语言机制尚灵活、敏感的契机,实现对外语无智力负担的无意识习得。幼儿双语养育不会影响幼儿的第一语言习得,也不会影响幼儿的智力发育。幼儿双语养育在中国双语家庭是完全可行的。
柳伟
“老外”称呼语的语义色彩研究
2010年
为了探寻"老外"一词的语义色彩,本研究对三个不同群体的129人进行问卷调查和访谈。调查发现,"老外"一词的语义使用以中性色彩为轴心,向褒义和贬义两个极端过渡,形成一个意义连续体。在此基础上,作者为该词的歧义现象做出社会语言学解释:我们对"老外"一词不同语义色彩的选择,体现了我们对我们和外国人之间地位和关系的交涉,也体现出中国人在对待外国人态度问题上的复杂心理。
柳伟张文华
关键词：老外语义色彩
中国双语家庭儿童双语养育的可能性研究
幼儿双语养育(bilingual parenting in a foreign language)是指在双语家庭中，一方或双方父母，在跟孩子的日常交流中，采用外语进行，以便幼儿在自然的环境中，无意识地熟悉甚至习得外语。　...
柳伟
文献传递
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