北京市通州区教师进修学校
- 作品数:24 被引量:20H指数:2
- 相关机构:北京市潞河中学北京市海淀实验中学北京市北达资源中学更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理更多>>
- 价值规律教学探究
- 1997年
- 程宝贵
- 关键词:规律教学社会劳动生产率社会必要劳动时间单位商品价值量
- 农村中小学学习困难生的成因及对策研究
- 本文结合农村中小学实际,移植、借鉴已有的成功经验。详细阐述了探求农村中小学学习困难生成因的操作过程及相应的转化策略。提出对学习困难生智力和非智力因素综合测试的方法,科学合理地进行归因、分类,有针对性地采取有效措施。运用学...
- 刘学全刘淑华
- 关键词:学困生成因智力测试班级授课制
- 文献传递
- 德育与心理健康教育一体化刍议被引量:8
- 2003年
- 如何提高中小学德育工作实效是多年没有得到很好解决的问题。特别是在新的形势下,德育的改进更迫在眉睫。20世纪80年代以来,心理健康教育在中小学逐步展开,并取得了良好的效果,但如何更好地发展,也是摆在我们面前的重要课题。从中小学实际情况出发,将基础道德教育和心理健康教育相结合,是站在教育改革的前沿阵地,解决上述问题的一种新思路、新举措。一、基础道德教育与心理健康教育结合的意义 1.二者结合有利于健全人格的培养国际教育基金会的有识之士指出:如今,由于科学技术的高度发达以及艺术与文化的新表现方式,使教育更有条件、更有机会去开发人的巨大潜能。然而这种潜能被开发出来后,既可能造福于社会,又可能祸害社会,关键取决于人格的力量。由此可以说,人格教育的确比才能教育更具有优先性和根本性。
- 张志
- 关键词:德育工作心理健康教育学生观德育功能
- 浅论德育与信息技术的整合
- 2004年
- 信息技术的高速发展促进了社会的全面进步,拓展了德育工作空间,为学校德育改革与创新提供了历史机遇,但同时也给现实德育提出了严峻挑战,给予强力冲击。重视对未成年人的思想道德教育就不得不研究信息技术发展给德育带来的机遇和挑战。德育与信息技术的整合主要表现在两个方面:一方面是德育要进入信息技术教学;另一方面是要利用信息技术开展德育。
- 张志
- 关键词:德育信息技术教学改革未成年人
- “钱文”·“年号钱”·“大顺通宝”
- 2000年
- 张启凤于思德杨少哲
- 关键词:年号钱半两钱教师教学用书
- “糖类”专题的复习被引量:1
- 2004年
- 董本正
- 关键词:生物学复习知识体系
- “关于区县教师进修学校教研、科研、现代教育技术三种教育资源整合的研究”研究报告
- 本文论述了通过课题研究促进观念转变,形成研究共识与合力、塑造出一批创造性和批判研究主体,复合型的“三位一体”的教研员队伍以及探索并构建“三位一体”教学评价体系。
- 肖宝军
- 关键词:教育技术教育资源
- 文献传递
- 浅论中学语文阅读教学中的想象被引量:2
- 2001年
- 语文阅读教学一个很重要的方面就是实现作者、教者与学生之间想象的融汇贯通、和谐共振。想象力的高低是学生阅读水平的标志。学生的想象力还和他们的阅读积累、生活经验、知识能力、兴趣爱好紧密相连。教师要提高学生的阅读能力,就要加强阅读感悟,文以载道的功能就会潜移默化、润物无声地影响学生。学生的文化素质、文化修养在读书中也就渐渐地提高了。
- 苏金良
- 关键词:阅读教学想象力中学语文教学阅读感悟
- “蛋白质”专题的复习
- 2003年
- 董本正
- 关键词:蛋白质专题复习生物学知识体系
- 中学物理教学中的“科学假说”
- 2000年
- 王秀云
- 关键词:物理教学科学假说