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小学生家长对寻求学校专业心理帮助的态度特点及干预研究: 寻求专业心理帮助意向的研究是构建有效的心理健康服务体系工作的一个重要组成部分。让家长知道什么情况下可以使用心理咨询，是对教育教学、家校结合的一次有益探索，使家长重新了解学校心理咨询，更好地利用学校资源，促进家庭、学校之间...; 潘泉西; 关键词：小学生家长; 文献传递

一例恐高症的心理咨询个案报告: 2013年; 本文是一例恐惧神经症的心理咨询案例报告。来访者由于受恐高症的困扰，内心非常痛苦，社会功能受损。咨询师根据来访者的心理问题主要采用了贝克、雷米认知疗法和系统脱敏技术进行咨询治疗，在接受了十二次咨询后，来访者的症状基本消失，达到了心理咨询的预期目的。; 潘泉西叶存春; 关键词：系统脱敏疗法

影响城市小学生家庭心理环境的父母因素: 2014年; 家庭心理环境是指人为因素形成的家庭条件,包括家庭中一切成员的世界观、气质、道德修养、家庭活动氛围等。研究采用家长报告法,用家庭环境量表(FES-CV)(第三修订版)对城市46名小学4年级学生进行调查。结果表明:(1)城市小学生家庭环境中的亲密度、娱乐性、组织性和控制性四个因子的得分显著高于全国常模,成功性因子显著低于全国常模;(2)城市小学生父母受教育程度和职业类型均对家庭环境因子的影响存在显著差异,但总体影响作用不突出;(3)在家庭知识性因子上,父母文化程度均为大学的得分高于或显著高于大专或高中家庭。母亲为企业职员的得分显著高于专业技术、无业和自由职业三类家庭;(4)在家庭情感表达因子上,父亲为企业职员的得分高于专业技术、政府和自由职业三类家庭;母亲为自由职业者的得分高于或显著高于无业、企业、政府和专业技术人员四类家庭;(5)父亲文化程度与家庭环境的知识性因子呈显著正相关,而与道德宗教观因子呈显著负相关;(6)母亲文化程度与家庭环境的控制性因子呈显著正相关。; 潘泉西梁文涛高辉李颖莉; 关键词：家庭心理环境小学生父母受教育程度

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潘泉西