侯新杰
- 作品数：108 被引量：352H指数：10
- 供职机构：河南师范大学物理与信息工程学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题河南省教育厅自然科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教自然科学总论更多>>
- 狭义相对论创立的历史考察
- 2008年
- 回顾了观测"以太风"的历史,分析了罗伦兹与彭加勒理论的局限性,阐述了爱因斯坦创立狭义相对论的思路,比较了罗伦兹、彭加勒、爱因斯坦的哲学观和研究方法,指出从方法论上洛仑兹和彭加勒基本上采用经验归纳法,没有像爱因斯埋那样,大胆采用探索性的演绎法.
- 侯新杰
- 关键词：以太爱因斯坦对称性演绎法
- 建立教育技术评价的新观念被引量：3
- 2005年
- 文章简要介绍了教育技术评价的内容和方法,并在此基础上进一步提出了在教育技术评价中怎样建立新观念和建立什么样的新观念。
- 杨新宇侯新杰
- 关键词：教育技术
- 马恩人学教育思想对我国新课程改革的启示
- 2009年
- 回顾马克思和恩格斯的主要教育思想。剖析马克思主义教育理论中关于"人的全面发展"的教育思想,指出它对我国当前正在进行的新一轮课程改革的启示。
- 杨新宇侯新杰
- 关键词：新课程改革
- 高师教育现状分析与物理课程体系改革构想被引量：7
- 2006年
- 本文针对师范教育中“重学术、轻师范”的问题,提出了改革高师物理课程体系的对策。
- 侯新杰赵红枝
- 关键词：高师教育师范性
- 初中生物理分析论证能力现状调查及培养策略
- 2023年
- 界定物理分析论证能力的内涵,制定初中生物理分析论证能力调查问卷和评分标准,对濮阳市某初中二年级学生实施问卷调查.分析调查结果发现:初中二年级学生的物理分析论证能力水平整体处于合格状态,但是学生的有效推理能力及能结合附加条件对主张限度形成连续的逻辑层次能力不合格;物理分析论证能力与性别无明显关联.提升初中生物理分析论证能力的三点培养策略:(1)学会转换物理语言,提高有效推理能力;(2)注重课堂合理设问,提升物理逻辑层次;(3)成绩好坏无关性别,消除男女性别歧视.
- 侯新杰李芳真
- 关键词：初中生问卷设计
- 科学教育本质的实现途径——开展探究性学习活动被引量：6
- 2004年
- 科学教育不仅向学生传授科学知识和获取科学知识的方法 ,而且还要进行科学本质教育。让学生理解科学的本质 ,是科学教育的中心任务之一。通过对一个科学课探究性学习活动案例进行评析 ,说明探究性学习活动有利于学生体验和理解科学本质 ,为科学本质教育提供了实现途径。
- 侯新杰
- 关键词：探究性学习科学本质教育课程标准教学目标
- 如何在物理新课程中实施科学探究学习的思考
- 2007年
- 探究式学习是新课程改革大力提倡的学习方式。在物理课程实施中有效开展科学探究学习，需要教师正确理解科学探究的意义，转变教学观念，树立实施科学探究式教学的信心，走出科学探究学习的认识误区，发挥在科学探究教学中的指导作用，坚持形成性评价和终结性评价相结合的学生学习评价方法。
- 侯新杰刘玉中
- 利用概念图培养学生物理反思能力的途径被引量：3
- 2013年
- 诺瓦克在他的著作《学习如何学习》中指出，概念图是一种元认知策略，能促使学习者进行反思．McAleese（1994）认为概念构图的核心要素是学生的自我控制能力，即构图的中心环节就是学生的反思，其他研究也表明概念图能促进学生的反思．学生在构图过程中能发现自身学习的薄弱环节，通过审视自己的概念图作品，可以了解自己的学习状况，随时对学习进行监控和调节，反思自己的学习过程．本文在理论分析的基础上，探讨如何利用概念图培养学生的物理反思能力．
- 侯新杰王婷婷乔璨邵保亮
- 关键词：概念图自我控制能力概念构图
- 霍金:一位集智慧和坚强意志于一身的“宇宙之王”被引量：1
- 2016年
- 本文简述了斯蒂芬＆#183;霍金的少年生活、遭受的厄运、成为黑洞主宰者的历程,探讨了其成功的秘诀.
- 侯新杰陈留定李小丹魏韶
- 关键词：黑洞秘诀
- 物理学史与物理教学相结合的情况分析及改进建议被引量：10
- 2006年
- 物理学史与物理教育相结合是改革传统物理教学的有益手段。本文在分析课改前后物理学史在物理教材中引入情况的基础上,指出其存在的不足并提出了改进建议。
- 侯新杰赵红枝
- 关键词：物理学史物理教学物理教材
