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刘秀丽

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:沈阳工业大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 9篇英语
  • 7篇教学
  • 6篇英语教学
  • 4篇大学英语
  • 3篇教学改革
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语教学
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇言语行为
  • 1篇英译
  • 1篇英译汉
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学改革

机构

  • 9篇沈阳工业大学
  • 1篇辽阳职业技术...

作者

  • 9篇刘秀丽
  • 2篇孙明霞
  • 1篇李迎旭
  • 1篇杨露
  • 1篇刘宇驰

传媒

  • 4篇辽宁师专学报...
  • 2篇科技信息
  • 1篇科技风
  • 1篇科园月刊
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
英语中称谓语的使用
2005年
英语中的称谓语看似简单,其实使用起来非常复杂。在使用称谓语时,要考虑许多因素,比如社会地位、年龄、职业、人际关系远近、语境等。学会正确使用称谓语对英语学习者来说非常重要。
刘秀丽
关键词:言语行为语境称谓语名字头衔
大学英语写作教学中的问题探究
2014年
近些年来,许多语言学家和大学英语教师在如何提高我国大学生英语写作能力方面进行了诸多的研究与实践,提出了许多颇有见地的教学理论与方法,但是不少高校的写作教学效果仍然差强人意,很多大学毕业生不能独立完成日常的书面语交际任务。为此,通过列举学生英语写作实践中常见错误,深入分析大学生英语习作中出现的典型问题,认真探究制约学生写作水平提高的各种主客观因素,以此来提高大学英语教师写作教学水平,达到提高学生英语写作技能的目的。
刘秀丽
关键词:英语教学英语写作写作问题中式英语
How to Teach College English Listening
2010年
本文首先讨论听力教学的重要性。英语作为一门世界性的语言,其变体间的差异是不容忽视的,通过听力课教学,学生可以全面了解到各种英语变体间的差异。听力教学有别于其他教学活动,所以教师要从多方面把握好教学过程的每个环节,以便于达到最佳教学效果。
孙明霞刘秀丽
关键词:英语教学教学方法听力教学教学活动
英译汉常见错误分析
2007年
本文针对学生在英译汉中常见的各种错误进行分析和评述。
刘秀丽
关键词:英语汉语翻译
关于高职英语听说教学改革的思考被引量:1
2010年
英语是高等职业教育中一门重要的基础课程,其主要目的是培养学生英语交际能力,即在真实条件下使用英语与外国人进行交际的能力。然而,依靠重读写轻听说的传统英语教学模式是无法实现这一目标的。因此从听说教学改革入手,切实提高英语教学质量已成为高职英语教学改革的迫切任务。
刘秀丽
关键词:高职英语教学听说教学教学改革
关于《新编实用英语》的教学思考
2004年
本文分析了高职高专教材《新编实用英语》的特点以及教材的使用方法 。
刘秀丽杨露
关键词:英语教材外语教学英语教学改革
试论大学生英语自主学习能力的培养
2011年
本文在分析了自主学习的含义及意义的基础上,讨论高校在大学英语教学改革的过程中应如何利用丰富的网络资源培养大学生英语自主学习能力,以此达到学生自主发展的目的,顺应高教改革的要求和社会发展的需要。
刘秀丽刘宇驰
关键词:大学英语教学改革
大学生自主学习能力的培养与大学英语教师教育观念的转变
2012年
具备自主学习能力是当代社会对人才的基本要求,日益完善的教学网络为大学生的自主学习提供了必要的条件。随着大学英语教学改革的深入和教学环境与教学手段的日益现代化,大学英语教师的角色也在不断变化,教师对学生的信念也要转变。本文旨在探索为了提高大学生的自主学习能力,英语教师的角色应该如何转变,如何从教师中心逐渐走向学生中心。
刘秀丽孙明霞李迎旭
关键词:大学英语教学教育理念
如何应对四六级考试新题型被引量:2
2013年
四六级考试是我国规模最大的英语考试,自1987年开始实施以来,历经数次变革。根据今年8月14日全国大学生英语四六级考试委员会又发布的英语四六级改革的消息公告,完形填空这一题型被彻底取消了,取而代之会有三种新题型出现,对此大学英语教师要指导考生提前熟悉新题型,在常规的英语教学中适当补充一些专项训练内容,帮助学生打好基础,使学生能有针对性地积累知识和不断提高解题技巧,从而顺利通过四六级考试。
刘秀丽
关键词:四六级考试大学英语教学解题技巧
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