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刘丹丹

作品数:23 被引量:50H指数:5
供职机构:云南农业大学外语学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省教育科学研究“十一五”计划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学艺术更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 9篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇艺术

主题

  • 12篇英语
  • 10篇教学
  • 7篇大学英语
  • 4篇教师
  • 3篇英文
  • 3篇英语教师
  • 3篇英语教学
  • 3篇课堂
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇修辞
  • 2篇英语专业
  • 2篇赏析
  • 2篇手机
  • 2篇听力
  • 2篇网络
  • 2篇角色
  • 2篇角色定位
  • 2篇教学策略
  • 2篇教学策略研究
  • 1篇大学生

机构

  • 23篇云南农业大学
  • 1篇云南师范大学

作者

  • 23篇刘丹丹
  • 10篇吴广平
  • 6篇杨丽华
  • 3篇陈利平
  • 3篇马娜
  • 2篇李世俊
  • 2篇王玲
  • 2篇任诚刚
  • 1篇李文荣
  • 1篇孙红兵
  • 1篇赵萍
  • 1篇姜梅
  • 1篇余仕鹏
  • 1篇温晓兰
  • 1篇李文涛
  • 1篇杨建荣
  • 1篇田东林

传媒

  • 6篇云南农业大学...
  • 3篇思想战线
  • 2篇海外英语
  • 2篇职业时空
  • 2篇中国校外教育...
  • 2篇大学(教学与...
  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇电影评介
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇江西教育(综...
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2001
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“互联网+”背景下基于TEM-4考试英语专业听力教学策略研究
2021年
自2016年英语专业四级考试(TEM-4)改革以来,听力分值占比增大,听力是英语专业学生必须攻克的一大难关。英语专业学生的听力水平受到多种因素的影响,听力水平普遍低下。如今是一个科技迅猛发展的时代,互联网为英语专业听力教学提供了丰富的教学平台、教学资源和学习资源,也为师生提供了更加灵活、方便、实用和广阔的学习平台和实践空间,为英语专业听力教学实现网络学习与传统课堂教学结合提供了支持。本文分析TEM-4改革及英语专业学生听力学习现状,探讨教师如何利用互联网资源丰富教学方法和教学内容,培养学生自主学习能力,通过线上线下教学相结合的教学模式,提高听力教学效果。
聂基前刘丹丹王怡雪
关键词:听力教学手机终端互联网
运用言语行为理论分析英语教师课堂话语被引量:7
2009年
教师话语(teacher talk)是教师行为的重要组成部分,是指教师在第二语言/外语学习的课堂上为组织和从事教学所使用的语言。言语行为理论(Speech Act Theory)是语用学研究中一个非常重要的理论。运用该理论分析英语教师话语,不仅能从理论的角度揭示教学中的教师话语存在的问题,并且可以为改进和评价教学提供重要的依据。作者在言语行为理论框架下,对英语教师课堂话语进行分析,以期有助于提高教师课堂效率。
刘丹丹陈利平吴广平
关键词:言语行为理论教师话语英语教学
大学英语教师职业发展的有效途径——反思性教学被引量:1
2015年
反思性教学是教师对专业知识和经验知识不断反思和实践的循环过程,要求教师将传统的被动教学变为主动教学,积极地自我评价,持之以恒地思考。本文通过阐述反思性教学的含义,提出教师可以通过课前、课中和课后进行反思活动,并讨论了大学英语教师反思性教学的具体实施过程与方法,得出反思性教学是促进大学英语教师职业发展,提高教学质量的有效途径。
吴广平杨丽华刘丹丹
关键词:英语教师反思性教学
试论电影《弱点》中的种族歧视(英文)
2013年
The Blindside comes from a figure in true life.Michael Oher,a football player of National Football League(NFL)from Memphis,grows up in the ghetto full of violence and robbery.The film follows his impoverished upbringing,goes through his years at Wingate Christian School and finally adopted by a white family-the Touhy’s.The Blind Side is certainly a touching story,but it also displays the issue of racial discrimination in various aspects in modern America.Social and educational discrimination are two major factors that result in all.To break the vicious circle of racial discrimination needs people’s joint efforts.At the same time,helping benefits both the helped and the helper.Leigh Anne Touhy’s family also feel the change and enjoy more meaningful and valuable life.
刘丹丹李文涛王玲
关键词:DISCRIMINATIONEDUCATIONSOCIETYECONOMY
大学英语技巧型课程设置与评价——以选修课《求职英语》为例(英文)
2009年
随着应试教育向素质教育的转变,大学英语课程中技巧型课程越来越得到学生的青睐。以云南农业大学选修课——《求职英语》为例,通过详细描述此课程的设置、实施与评价过程,揭示研究技巧型课程和深层学习法之间的关系。
吴广平陈利平刘丹丹
关键词:课程设置课程评价
现代教育技术在云南农业大学的应用和发展
2008年
现代教育技术具有鲜明的信息化特点,在促进高校教学改革中具有十分重要的地位和作用。结合云南农业大学现代教育技术应用的实际,提出转变观念与认识、加强教师的培训,抓好资源建设等建议、加强学校现代教育技术的发展,促进教育教学改革、提高教学质量。
刘丹丹孙红兵田东林李文荣李世俊
关键词:现代教育技术教学改革
四级网考对大学英语教学的反拨作用研究
2013年
四级网考是大学英语改革的一项重要内容,是计算机网络技术背景下大学英语等级考试的必然发展趋势。通过对四级网考试卷构成、考试内容、题型设计、考试难度等方面的具体特点分析,探讨实施网考将对大学英语教学产生的反拨作用,并总结了网络考试对大学英语教学的几点启示,以期对大学英语教学有一定的指导作用和帮助。
吴广平赵萍刘丹丹
关键词:大学英语教学反拨作用
网络自主学习模式下大学英语教师角色定位被引量:1
2014年
网络自主学习模式改变了长期以来以教师为中心的单纯传授知识的传统教学模式,这种转变并没有削弱教师的作用,而是对教师提出了更高的要求,赋予了教师新的角色。文章分析了网络自主学习模式的内涵,并探讨了网络自主学习模式下大学英语教师角色定位:学习环境的营造者,学习任务的设计者,学习策略的指导者,学习过程的监控者和学习效果的评估者。
吴广平马娜杨丽华刘丹丹
关键词:网络自主学习大学英语教师角色
试论网络文化对高校思想政治工作的影响及对策被引量:11
2001年
互联网正以强大的生命力风靡全球,时下高等院校的学生上网人数急剧增加,网络文化对他们的思想观念、价值取向、思维方式等产生了很大的影响,因此,必须研究网络文化的特征、功能,从而引导大学生健康上网,并利用网络加强思想政治工作。
杨建荣李世俊刘丹丹
关键词:网络文化思想政治工作
语域理论指导下英语专业学生听力策略研究
2021年
听力是英语专业学生必备专业素质之一。受各类因素影响,英语专业学生英语听力水平有待提升。本文以语域理论框架为基础,辅以专四听力真题实例分析,从语场、语旨、语式三方面对听力影响因素进行分析。着重从学习者的角度,分析语域理论在听力语篇中的实际运用,提出学生听力提升策略,以期对英语专业听力教学有一定的借鉴作用。
韦几莹刘丹丹伍亚杰
关键词:语域理论英语专业学生听力策略
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