樊小杰
- 作品数：22 被引量：93H指数：6
- 供职机构：南京航空航天大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理政治法律更多>>
- 大学生党员综合素质提升的调查研究被引量：6
- 2012年
- 建立一套科学合理的大学生党员发展考核体系、创新学生党员教育形式和培训内容、加强培育其责任感意识、吸纳学生党员参与校园管理能有效提升大学生党员的综合素质。
- 樊小杰环蓉
- 关键词：大学生党员综合素质提升
- 我国“课程领导”的研究现状:基于相关论文的统计分析被引量：6
- 2007年
- 从对"课程领导"相关论文的统计分析可以看出,我国的学者和教育类期刊已经开始关注"课程领导"的相关研究,研究"课程领导"的学者群体已经初步形成。对于有关"课程领导"的相关论文可以从本体论、认识论和实践论三个纬度进行综述。
- 樊小杰
- 关键词：新课程改革课程领导
- 我国中学课程领导实施情况调查分析及思考——以无锡市为例被引量：3
- 2007年
- 本研究在对无锡市锡山高级中学、辅仁中学和河埒中学等三所中学的部分教师和校领导进行了课程领导实施情况的问卷调查和访谈基础上,认为:一线教师和学校领导对"课程领导"的知识知之甚少,课程领导实施情况不尽人意。提高课程领导的成效,需要校长、教师和专家学者共同努力。
- 樊小杰汪霞唐金良
- 关键词：课程领导
- 研究型大学教学名师的特点及其成因——南京大学教学名师案例研究
- 当前我国高等学校正在进行一场声势浩大的教学改革,美国等西方国家的经验启示我们,本科教学改革的重点和难点不在普通院校而在研究型大学。高校的扩招和大规模合并使得研究型大学的生师比过高,教师投入教学不足;科研和教学的矛盾使得教...
- 樊小杰
- 关键词：教学名师教学特点教学质量
- 国家级教学名师的成因条件分析被引量：9
- 2009年
- 在对介绍和描述名师个人生活史的文献资料或传播内容进行定量分析的基础上,本文采用内容分析法进行研究,发现:后天的个人努力是名师成功的最主要因素,但参与课题研究、导师的引领和帮助、教学互动、参与教改等外因对名师的成长也起着重要的作用;名师们认为责任心、教学的反思和研究、教学和科研的融合、宽博的知识结构是影响他们职业成功的四个主要因素;关键事件对名师坚定理想、找回希望、弥补不足等具有极其深刻的影响。因此名师的成长不仅仅是教师个人的事情,同时也是学校环境和教育制度共同作用下的结果。
- 樊小杰张红霞
- 关键词：教学名师影响因素
- “委托—代理”关系视域下大学校长遴选机制变革研究被引量：5
- 2015年
- 从委托代理理论来看,大学校长遴选包含一个复杂的、多层级的委托代理关系。由于代理人与委托人之间存在目标函数不一致、信息不对称、责任不对等和契约不完备等缺陷,使得大学校长遴选同样面临着"逆向选择"、"道德风险"和"应声虫现象"等问题。基于委托代理理论框架,完善我国大学校长遴选制度需要减少委托代理层级,建立大学校长遴选的民主选择机制;需要提高信息成本,增加校长遴选程序和任职标准的透明度;需要构建"监督—激励—淘汰"制衡机制,提高大学选帅的科学化水平;需要充分发挥社会契约效用,建立大学校长职业化发展制度。
- 樊小杰
- 关键词：委托代理关系
- 科举制度的兴衰对我国公务员考试的启示被引量：1
- 2007年
- 从科举制度和公务员考试的渊源关系谈起,分析了科举制度兴盛和衰落的原因,阐述了科举制度的“专才”与“通才”、“选才”与“公平”、“内容”与“形式”对我国公务员考试的启示。
- 樊小杰
- 关键词：公务员考试科举制度渊源关系
- 基于胜任力模型的大学教师教学评价研究被引量：2
- 2017年
- 本文在分析教学评价价值判断与实现路径矛盾的基础上,基于胜任力模型提出了教学评价质量观转型的方向:从评价维度单一、评价范围有限、整体评价的粗放式管理向评价维度多元的过程全景评价、分类评价等精细化管理转变。教学评价要基于胜任力的素质特征建立分类、分层次的评价标准,实施精细化评价;要基于胜任力的发生机制实施教学目标管理,建立目标导向的过程全景评价;要基于胜任力的界定与教学评价主体的一致性,强化学术共同体的评价职责和话语权;要基于胜任力发展的阶段性,建立分阶段差异化的评价模式。
- 黄岚樊小杰
- 关键词：胜任力大学教学评价
- 中学校本课程开发情况的调查及思考——以江苏省无锡市三所中学校本课程开发为例被引量：6
- 2009年
- 本文在对无锡市三所中学部分教师、学校领导进行校本课程开发情况问卷调查和访谈的基础上,认为:一线教师和学校领导对"校本课程开发"的理念知之甚少,需要教育部门组织相关培训;校本课程开发的情况不尽如人意,需要完善制度保障和加强监督力度;推进校本课程开发的顺利实施,需要提高校长的开发意识、教师的开发能力;提高课程开发的成效,需要校长、教师和专家学者共同努力;建立一套教师熟知的课程改革"话语体系",迫在眉睫。
- 环蓉樊小杰
- 关键词：校本课程问卷调查
- 高校教工党支部凝聚力影响因素研究——基于个人—组织匹配理论的分析被引量：5
- 2014年
- 文章运用个人—组织匹配理论分析出影响教工党支部凝聚力的关键点和关键环节,然后通过问卷调查归纳出影响高校教工党支部凝聚力各因素的基本特征,最后依据个人—组织匹配理论的作用机理提出提升高校教工党支部凝聚力的相关建议。
- 樊小杰孔垂谦
- 关键词：教工党支部凝聚力建设影响因素
