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高嵩

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:青岛远洋船员职业学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 9篇英语
  • 6篇航海英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇教学
  • 4篇航海英语教学
  • 2篇语言
  • 2篇视听
  • 2篇视听说
  • 2篇听说
  • 2篇教育
  • 1篇修养
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇英语发音
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇有效写作
  • 1篇语言材料

机构

  • 9篇青岛远洋船员...

作者

  • 9篇高嵩
  • 3篇刘肖沛
  • 2篇朱艳莉
  • 2篇曹家庭
  • 1篇陈莹
  • 1篇吴万千

传媒

  • 7篇青岛远洋船员...
  • 1篇航海教育研究
  • 1篇青岛远洋船员...

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
现代航海高职教育对英语教师专业水平要求的思考——以青岛远洋船员职业学院为例
2013年
提高英语教师专业水平,更好地从事航海类专业英语教学,满足现代高职教育对教师的要求,是摆在我院英语教师面前的一个共同的问题。文章回顾了有关文献,结合教学和研究实际提出了如何更好提高英语教师专业水平的建议。
高嵩
关键词:英语教师航海英语教学
结果写作法在英语为二语教学环境下的意义
2015年
英语写作主要有两种方法:结果写作法和过程写作法。二者在英语写作教学实践中各有利弊。在英语为二语的教学环境下结果写作法更加符合实际。
曹家庭高嵩
关键词:结果写作法过程写作法有效写作
论航海英语教师的语言学修养被引量:1
2014年
航海英语教学属于专门用途英语教学的范畴,是以语言为中心的理论和实践课程。由于它的本质决定,航海英语教师更加需要了解语言学知识,具备语言学修养,有能力将语言学理论和教学法理论应用于航海英语教学实践,以"知其然且知其所以然,"更加得心应手地从事航海英语教学工作。本文从传统语言学、结构主义语言学和社会语言学的角度论述航海英语教师如何从语言学的角度理解和把握语言的本质及其由此而衍生的各类教学方法,并将语言学理论引入航海英语教学实践。
高嵩刘肖沛
关键词:传统语言学结构主义语言学社会语言学航海英语教学
浅析国际航线中国海员英语发音的主要问题和对策
2015年
本文通过随国际航线一艘13386TEU大型集装箱船舶一个航次77天的一线观察和调研,总结了中国海员在英语听说沟通交流当中存在的主要发音问题,并提出相应对策。航海院校在英语教学培训中要进一步注意这些问题,以更好地提高海员英语发音和总体水平。
高嵩朱艳莉
关键词:国际航线中国海员英语发音
应试教育方式适合航海英语教学被引量:2
2012年
航海英语教学在受制于船员英语适任评估的前提下,应充分理解并应用考试的选择功能,提高学生航海英语学习的效果和应试的能力,为国际和国内航运业提供合格的人才。
高嵩
航海英语视听说教材的研发被引量:2
2016年
当前,随着航海教育和培训要求的进一步提高,以及海上具体生产实际出现新的发展和变化,航海英语视听说教材的建设和开发显现出落后状态。教材内容陈旧呆板,与实际脱节,不仅难以体现远洋运输生产经营实际状况,而且违背了语言交际的原则,从内容、质量到形式都严重滞后。航海英语听说教学属于专门用途英语,其教学内容应突出表现在实践性和操作性,例如,各种仪器,设备、机械和原理等;各种操作,进出港、装卸货、航行与通信、解系缆、抛收锚等。很多场景和过程不是文字说明和教师解释可以完成的,因此更加需要有一套能够展现出真实工作场景的教材。采用多种媒体手段进行视听说教学具有巨大的、无可比拟并且不可替代的优势。高质量开发的音视频教材可以真实、清晰、鲜明、易懂地将工作场景、内容和过程呈现出来,使学生身临其境,印象深刻,不仅提高学生的注意力和学习兴趣,而且使其在具体的环境中学习真实的英语。
刘肖沛高嵩
关键词:航海英语教学
论航海英语教材编写的真实性原则及其体现被引量:2
2015年
航海英语教学的目的是为了使学生获取一种语言技能,便于将来从事海上业务和生活的交际,因此航海英语教材应尽其所能体现出真实性的原则。威多逊把真实性归纳为四种情况:"为学生提供的文章的真实性;学生对文章理解的真实性;为有利于语言学习所展开的活动的真实性;语言教室中实际的交际场景的真实性[1]";而汤姆林森等认为语言"教材应重视为学生提供各种有利于他们接触所学语言的活材料以及应用与经历该语言的机会[2]。"为了确保航海英语教材编写能够体现出真实性原则,编者应进行真实的需求分析和语言材料编写,并使教材体现以学生为中心的航海英语教学原则。
刘肖沛高嵩吴万千
关键词:语言材料以学生为中心
工学结合视域下基于工作实际的航海英语视听说教材开发
2015年
在工学结合视域下,分析当前航海院校航海英语听说教材的现状,阐述基于工作实际的航海英语视听说教材的优势,并重点剖析在工学结合模式下,基于生产经营实际的航海英语视听说教材的开发及建设过程。
朱艳莉高嵩
关键词:工学结合航海英语
国内英语自主学习研究简评被引量:4
2011年
本文主要以中国学术期刊网络出版总库收录的2000年至2010年国内核心期刊发表的英语自主学习类学术论文为数据样本,通过对样本的数据分析,就国内英语自主学习研究现状进行调查。结果显示:国内英语自主学习研究自2000年以来,在研究主题、方法、对象以及数量方面有了较大发展,但在研究方法、水平、对象、教师作用认识等方面仍存在一些问题,以后的研究可以从以上方面加以改进。
陈莹曹家庭高嵩
关键词:英语自主学习
共1页<1>
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