杨金全
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：张掖市第二中学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 微信平台下的家校沟通实践被引量：3
- 2017年
- 微信发送语音形式的消息,使信息的传递更具人性化、更贴近生活.基于微信平台的家校沟通有许多优势,传统的家 校沟通方式仍然是最主要的沟通方式,微信及微信平台支持下的家校沟通对传统家校沟通的一种补充和延伸.
- 杨金全李明山
- 关键词：少数民族家校沟通
- 翻转课堂教学模式下作业设计探究——以“函数奇偶性应用作业”为例
- 2017年
- 1翻转课堂模式下作业设计方案数学作业是教学活动的重要组成部分,是学习必须具备的环节,是学生巩固、深化课堂所学知识的主要方式,是培养学生数学素质、提高数学思维能力、发展创新意识的主要途径[1]。作业具有双向性,学生通过作业巩固课堂所学,开阔知识视野,提高自身能力;教师通过作业掌握学生的学习情况,了解教学效果,检测教学深浅度,调整教学策略,以提升教学质量。在翻转课堂教学模式下,数学作业该如何设计呢?所谓翻转课堂教学模式是指在学习某知识前。
- 杨金全王浩李军任建虎
- 关键词：偶函数教学视频奇函数课堂作业
- 高考数学中的恒成立问题的应用与探究被引量：1
- 2015年
- 高三数学中恒成立的学习一定要打牢基础,充分掌握好高三数学课中有关分支的知识点学习培养良好的解题技能。文章开头引言部分引出了所要写的话题,中间内容则写了高考数学中的恒成立问题的应用和解决高考数学中的恒成立问题对学生的要求,文章最后高考数学中的恒成立对学生的学习提出很高的要求。
- 杨金全
- 关键词：高考数学恒成立
