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王秀丽

作品数:14 被引量:38H指数:4
供职机构:安徽建筑大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 11篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇译法
  • 2篇音译
  • 2篇音译法
  • 2篇英语
  • 2篇日记
  • 2篇注释
  • 2篇习得
  • 2篇教师
  • 2篇翻译
  • 2篇词汇
  • 1篇大学英语
  • 1篇对词
  • 1篇选课
  • 1篇选课制
  • 1篇译词
  • 1篇音译词
  • 1篇印第安人
  • 1篇英语背诵
  • 1篇语篇
  • 1篇元认知

机构

  • 8篇安徽建筑工业...
  • 6篇安徽建筑大学

作者

  • 14篇王秀丽
  • 2篇洪叶
  • 1篇刘书梅
  • 1篇姚健

传媒

  • 2篇赤峰学院学报...
  • 2篇重庆科技学院...
  • 2篇牡丹江大学学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇江淮论坛
  • 1篇阴山学刊
  • 1篇文教资料
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈“剩女”一词的翻译被引量:5
2010年
"剩女"一词在网络上译法五花八门,通过分析发现各种译文都存在一定弊端。对于这种英语国家也存在的新现象,最简单恰当的译法就是归化译法。
王秀丽
关键词:剩女网络翻译归化译法
语篇背诵对词汇主动知识习得相关性研究
2013年
本文通过实验考查了语篇背诵对词汇控制性主动知识和自由主动知识习得的影响。实验结果证实无论在目标词是否展示的情况下,语篇背诵都有助于目标词控制主动知识习得,但对自由主动知识习得没有帮助。实验同时发现,目标词的展示更有助于学习者复现和运用相关词汇知识。
王秀丽姚健
慕课发展困境与路向被引量:11
2017年
慕课运动从兴盛到遭遇发展困境,其根本原因在于对有效教学和学习本质研究的忽视。慕课课程存在忽视学习者需求,对课程设计重视不足及学习支持环节的薄弱等缺陷。慕课的可持续性发展依赖于对有效学习本质的深入研究、对学习者需求的满足、对学习支持阶段的关注和对新智能技术的应用。
王秀丽
关键词:路向
汉译英过程中的音译法探讨被引量:6
2011年
分析音译法在汉译英过程中呈流行趋势的原因及存在的问题,提出音译法适用于词汇空缺词、缺乏等值度较高的英语表达的汉语词汇中。
王秀丽
关键词:汉译英音译法
李恩富自传中的华人形象分析被引量:1
2012年
李恩富的《我在中国的童年》(1887)是华人在美国出版的第一部英文作品。该作品针对19世纪美国社会对华人形象的刻板化,以作者的生活轨迹为线索,通过西方读者喜闻乐见的写作模式,对中国的传统文化进行了富有文学趣味性的书写,并客观地重塑了正面的华人形象:注重礼节、珍惜时间、辛勤劳作。李恩富借助自传塑造华人形象的原因主要有:受西方教育的影响;中国主题美国作品的刺激以及当时社会历史背景。
洪叶王秀丽
关键词:华人形象
选课制对大学英语教师影响的调查研究被引量:3
2014年
对安徽某省属普通高校大学英语教师进行问卷调查,探讨选课制对大学英语教师发展和情感的影响。结果表明,选课制能够推动教师的专业发展,但促进作用有限。同时,选课制给教师情感带来较大的负面影响。基于此,教师应当改变"被迫适应"的消极意识,积极发挥在教学中的情感主导作用,顺应时代的变化,改变传统"师道尊严"的意识。
王秀丽
关键词:选课制教师专业发展教师情感
词汇水平对英、汉注释词汇附带习得影响的研究被引量:1
2016年
在双语心理词汇表征及二语心理词汇发展理论框架下探讨词汇水平对英、汉注释条件下词汇附带习得的影响。研究发现:汉、英注释词汇附带习得是否存在显著差异受学习者词汇水平和词汇熟悉度影响。研究同时发现高水平受试词汇附带习得量显著多于其它水平受试。
王秀丽
关键词:词汇附带习得
英语背诵研究现状与反思被引量:3
2012年
国内英语背诵研究虽然取得了一定的成绩,但是也存在研究面过窄、研究设计不理想和研究结论不一致等问题。由于国内英语背诵研究尚处于初步阶段,目前还缺乏背诵作为一种特殊的语言输入和输出方式与自然语言输入和输出的促学效果的对比研究,对背诵过程中学习者如何对语料加工的认知过程的研究也不够深入,这些均可成为今后背诵研究的方向。
王秀丽
关键词:英语背诵
工作记忆与二语语篇阅读研究现状与反思
2017年
文献研究显示二语工作记忆比母语工作记忆与二语阅读的关系更密切,但现有研究在二语工作记忆测试信度、实验设计等方面存在疏漏,并且缺乏对二语工作记忆测量工具的效度验证,使得二语工作记忆对二语阅读差异的解释力度令人质疑。
王秀丽
关键词:二语阅读
初任期外语教师自主发展之路:反思性行动研究被引量:1
2008年
初任期外语教师都有一定的职业焦虑感。对教学日记反思的行动研究是青年教师摆脱初任期职业焦虑感,实现自主发展的有效途径。
王秀丽洪叶
共2页<12>
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