张晓容
- 作品数：9 被引量：4H指数：2
- 供职机构：华阳中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 重点高中学生社交恐惧与网络成瘾成因调研
- 2020年
- 本课题探究重点高中学生社交恐惧与网络成瘾原因,为高中生减轻社交恐惧程度与网络成瘾程度提供有效建议。采用问卷法,对成都市4所重点高中学生发出问卷,调研结果如下:社会因素对重点高中学生社交恐惧影响最大;学生上网的内容选择对重点高中学生网络成瘾程度有一定影响;重点高中学生人格对社交恐惧与网络成瘾程度有一定影响;网络成瘾对其学习成绩与现实社交影响不大。
- 张斐怡任可张晓容
- 关键词：高中生社交恐惧网络成瘾
- 如何带好小创客
- 2018年
- 近年来,全球掀起了STEM教育热潮。融合的STEM教育是以项目为基础,让学生运用所学的数学和科学知识,进行创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。一直以来,科技教师辅导学生进行STEM项目研究是个难题:其一,科技教师对学生研究的领域不熟悉;其二,学生选择的课题研究内容往往超越了科技教师的能力范围。中国科学技术协会青少年科技中心编译的《STEM项目学生研究手册》详细介绍了STEM项目研究的步骤,但由于美国的很多体系与国内还未能很好衔接,教师需要接受专门的培训。《2017中国STEM教育白皮书》
- 张晓容
- 关键词：中学生辅导教师论文写作创新大赛
- 人工智能课程伴随式场域构建的学校探索
- 2024年
- 随着教育信息化的不断推进,从教育信息化1.0阶段的网络学习空间建设初具成效到进入“互联网+背景”下的教育信息化2.0阶段,重构网络学习空间,关注重构教育生态体系,创新教育模式已逐渐成为重点。随着人工智能技术的不断发展,新课标已将人工智能列入课程学习内容。
- 孙明邦乔纲陈丽萍张晓容
- 关键词：教育信息化创新教育模式人工智能技术生态体系伴随式人工智能课程
- 弘扬教育家精神,争做“四有”好老师(上)——优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲内容集锦
- 2024年
- 为大力弘扬教育家精神,打造高素质专业化创新型教师队伍,四川省优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲活动于5月15日在眉山市启动。宣讲活动分两组进行:5月15日至17日,第一组宣讲团成员在眉山市、广元市、泸州市进行宣讲;5月27日至29日,第二组宣讲团成员在凉山州西昌市、阿坝州汶川县进行宣讲。参加宣讲的教师在各自不同的岗位上担当作为,在教育强国征程上踔厉奋发,他们的动人事迹是教育家精神的最好诠释。这次宣讲是一次心灵的涤荡,将更加坚定全省教师热爱教育、投身教育、争做“四有”好老师的信心和决心。本刊摘选整理部分宣讲内容,以飨读者。
- 彭之梅(整理)马均张晓容张涛曾松索郎机何云竹
- 关键词：教育家精神教育强国创新型教师队伍优秀教师
- STEMP教育——科技创新教育的新探索被引量：2
- 2018年
- 突出科技创新教育育人功能的STEMP教育,是对STEM教育的升华与发展。科技创新教育必须关注学生心理,开发心理潜能,培养创新潜质;突出培养学生的创新思维和健全人格;关注学生在科技创新活动中的心理问题,及时开展心理辅导。
- 陈碧华张晓容熊丽华祝长水陈安福
- 关键词：心理潜能开发
- 基于STEM理念培养科创能力的教学设计
- 2022年
- 随着教学改革不断推进,STEM教育与科技创新人才培养的结合越来越受到关注。研究表明,STEM理念下的科技实践活动,对高中生创造力倾向、创造性思维和科技创造性成果水平的提升有显著的正向影响。本文立足将STEM教育理念嵌入高中阶段科技创新人才的培养体系,运用STEM教育课程设计观,根据创新人才能力发展的一般规律,设计高中生科技创新能力培养的教学内容与活动环节。
- 张晓容谢永平青长金张钧周媚李静
- 关键词：创造力倾向科技实践活动教学设计课程设计
- 区域推荐STEAM课程培养中小学生创造力的实践研究——基于威廉姆斯创造性倾向量表的数据研究报告
- 2021年
- 运用威廉姆斯创造力倾向量表对成都市13所中小学不同层次的870名学生进行了调查分析。统计分析结果表明:小学高段、初中和高中实验组学生的创造力倾向水平明显高于对照组学生。因此,开设STEAM课程对提高中小学生的创造力具有一定的可行性和实效性,在中小学开设STEAM课程对于创新人才的培养具有重要意义。
- 刘洪宇陕昌群张晓容杨娟娟田娇阳
- 关键词：创造力
- STEM实体生态空间设计及使用效果——以成都市华阳中学STEM空间设计为例被引量：2
- 2019年
- 随着STEM教育的深入发展,教育领域开始由学术界对STEAM的解读、政策出台、STEM课程初步试水阶段,逐步深入到STEM教育的理论与实践探索阶段。STEM教育落地靠空间、课程和师资,STEM实体空间是开展STEM教育实践活动的基础设施与支撑环境,如何建设STEM实体空间是各级各类学校开展STEM教育面临的首要问题。
- 张晓容谢永平
- 关键词：教育领域生态教育实践活动
