何碧
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
- 供职机构：兴义民族师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- CALL-VT语音教学模式下学生自主学习能力发展研究
- 2015年
- 计算机辅助语言学习环境下学生的自主学习能力发展,是当今热门的研究话题。CALL-VT语音教学模式是基于后现代主义学习理论,把计算机技术应用到语音教学中,系统而科学地构建了一套与传统语音教学不同的方法,有利于学生自主学习能力的发展。通过在一所师范院校进行实验,结果显示,学生在CALLVT语音教学模式下学习,其自主学习能力得到了显著的提高。
- 何碧刘蕾谌婷
- 关键词：语音学习CALL自主学习能力
- 在线阅读与纸质阅读中元认知策略使用之比较分析
- 2013年
- 阅读是二语学习中的一项基本技能。在众多的阅读策略中,元认知策略起着关键性的作用。相关文献综述分析比较了在线阅读与纸质阅读中元认知策略使用的异同,结果证明元认知策略在两种阅读方式中的使用情况基本一致,阅读者可以把在纸质阅读中积累的元认知策略使用经验转化到在线阅读中去,以提高在线阅读的效率。
- 何碧
- 关键词：元认知策略
- 元认知理论指导下的大学英语阅读教学被引量：2
- 2009年
- 元认知理论在大学英语阅读教学中具有重要的指导意义。分析大学英语阅读理解中的元认知因素,了解元认知策略在师范院校大学英语阅读教学中的应用及其指导意义,理出元认知理论指导下大学英语阅读教学的可行性措施,可以培养学生进行自主阅读学习,指导学生的在校阅读及终身阅读。
- 何碧
- 关键词：元认知元认知策略阅读教学
- 少数民族地区高职高专学生英语词汇学习策略研究——以贵州苗族学生为例被引量：2
- 2010年
- 本文以英语词汇学习理论为基础,通过问卷和访谈的形式,对贵州少数民族地区的3所职业技术学院482名苗族学生的英语词汇学习情况进行了调查。结果显示,在问卷中所有策略中,社会策略是使用频率最高的策略,而认知策略是使用频率最低的策略;男女学生在英语词汇学习策略的使用上无明显差异;同时苗族学生也有与苗族语言和文化紧密相关的一些策略。文章最后对词汇教学提出了一些建议。
- 彭思祥何碧韦建华杨奕榕万兆彬吴春兰
- 关键词：高职高专苗族学生词汇学习
