周林
- 作品数：48 被引量：141H指数：7
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- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 对少儿班与普通班学生学业情感态度的研究被引量：1
- 2000年
- 这是一项对超常与常态儿童学业情感态度的研究 ,其特点是详细考察学生对于学习课程 (特别是数学课程 )的情绪感受范围和层次 ,从得到的结果使我们看出 ,1 3岁的少儿(高智力 )班学生对学业内容有着比同龄常态班学生更积极的情感态度 ;而少儿班学生情感态度测量与学习成绩较低相关与他们的智能水平有密切相关。本研究显示 ,高学业儿童的学习成绩不仅基于较高的智力 ,儿童积极的学业情感也是重要的心理因素 ,应引起教育者的注意。
- 周林查子秀王竹颖
- 关键词：超常儿童学业成绩普通班
- 创造力态度测量（CAS）的标准化修订被引量：15
- 1996年
- 创造力态度测量（ＣＡＳ）的标准化修订周林中国科学院心理研究所关于儿童创造力的研究在教育和发展心理学中的积极作用是有目共睹的，国外教育学和心理学工作者在个体创造力方面已作了大量研究。近年来，随着我国特殊教育的逐渐扩展，我国学者在儿童智力和创造力的发展方...
- 周林
- 关键词：学龄儿童心理研究学业成绩儿童创造力陈述句
- 从“莫扎特效应”谈起——西方心理学家对于音乐开发智力的研究被引量：1
- 2002年
- 一、"莫扎特效应"的含义
莫扎特(W.A.Mozart 1756～1791)是世界著名的音乐作曲家,"莫扎特效应(Mozart Effect)"是法国心理医生拖麦提(A.Tomatis)编撰出来的一个术语.拖氏认为,在各种形式的乐曲中,莫扎特的音乐对人体有很强的治疗效果.
- 周林俞慧耕
- 关键词：莫扎特效应音乐智力开发教育心理学
- 怎样看待遇到的挫折？
- 2005年
- 当今我们生活在一个经济竞争、社会竞争、人际竞争的时代，许多参与竞争者付出了各种努力，争取达到自己成功的目标。然而，在任何竞争范围和时间条件下，能够实现成功并不容易，而遭遇挫折成为参与竞争者更多的可能。
- 周林
- 关键词：心理学自我评估信息接受
- 十米原子喷泉的实验实现
- 干涉仪作为一种高精密测量手段,在物理定律的高精度检验、重力与引力波探测等方面有着重要的应用前景.原子干涉仪的测量灵敏度与原子的自由飞行时间的平方成反比,提高原子干涉仪的自由飞行时间(对应自由落体高度)将显著提高其测量灵敏...
- 汤彪周林彭文翠杨威龙世同王谨詹明生
- 关键词：ATOMFOUNTAINATOMINTERFEROMETERPRECISIONMEASUREMENT
- 生命不能承受之痛——关注中老年自杀现象 老年人轻生为哪般?
- 2006年
- 9月10日是世界预防自杀日。在这个特殊的日子里,让我们先来看看一组和自杀有关的数据。我国自杀死亡人数居世界第一。全世界每100名自杀死亡者中,有42名在中国。我国每年有接近28.7万人死于自杀,有200万人自杀未遂。平均每2分钟就有1人死于自杀,8人自杀未遂。我国每年有10万55岁以上的老人自杀死亡,占每年自杀人群的36%。老年人是我国自杀率最高的人群。我国每年大约有150万人承受着因家人或亲友自杀死亡所带来的严重心理创伤,其中大约有13.5万小于17岁的孩子经历过父亲或母亲死于自杀的悲剧。
- 周林
- 关键词：自杀现象生命老年人中老年轻生权力
- 一种独身生活观
- 2005年
- 看到这样的标题，你也许觉得作者一定属于“超”乐观意识。因为你的经历和感受都否定单独生活的积极作用，对独身生活的乐趣有着莫大的怀疑。
- 周林
- 关键词：怀疑标题乐趣
- “超智”的概念与超智儿童的筛选被引量：2
- 1993年
- 近年来,在我国一些中小学相继开始举办智力优儿童实验班.这样的实验班专门录取那些智力发展优异、有良好学习态度并掌握较多文化知识的学生,为他们提供特殊教育,以满足他们对正常教学无法适应的求知欲望.这样的教育措施符合“因材施教”的教学原则,是在创造条件发挥学生之潜能.另一方面,按照我国普通教育与高等教育同步发展的实际需要。
- 周林
- 关键词：实验班特殊教育智力发展创造力智力测验测量方法
- 关于超常儿童发散性思维的一次教学实验研究被引量：2
- 1987年
- 这是一项针对10岁超常儿童特点安排的教学实验,目的在于探讨和促进超常儿童创造性思维的主要品质——发散性思维的发展。为期十周的教学结果表明,这样的教学过程可以使被试在思维的可塑性、流畅性、独创性以及产生蕴涵意义的能力、解决问题能力和推理思维等方面受益.同时,为超常儿童教学中适当地发展一些有关思维方式的课程提供了积极证据.
- 周林查子秀龚宝华
- 关键词：创造性思维能力教学实验研究推理思维智力发展超常儿童
- 对数理超智儿童学业情感作用的探讨被引量：5
- 1997年
- 周林查子秀
- 关键词：情感作用超常儿童学龄儿童学业成绩数学焦虑
