张倩
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
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- 浅议如何提高高职学生的学习积极性被引量：1
- 2016年
- 随着时代的变迁,学生作为教育实施过程中的主体,如何提高其自身的学习积极性这一问题的答案也在不断更新中。笔者在基于十年一线教师的教学经验与研究的基础上,以教学内容的设置、教学方法、教学手段等为载体,对如何提高高职学生的学习积极性进行了再一次的探讨。
- 张倩
- 关键词：高职学生教学方法
- 高校内涵式发展下学科建设探讨被引量：2
- 2014年
- 我国高校内涵式发展下加强学科建设具有重要的意义,高校学科建设应围绕师资队伍建设、科研能力发展和科研基地建设、明确学科发展方向、制度建设、学术氛围建设等内容进行并采取切实措施来保障学科建设。
- 白明张倩
- 关键词：内涵式发展学科建设高校发展
- 巧借网络终端,搭建师生平台——高职语文课程在线教学实践
- 2021年
- 2020年初,特殊时期让线上教学模式应运而生,面对新生事物,如何利用它提高我们的课堂效率,更好地为课程服务成为摆在每一个教育工作者面前的一道难题。而我们在开课前充分分析了目前的形势和可利用的平台设备,核心理念是最大程度开发运用网络平台的功能服务课堂,并且结合课程特点,在课程实施过程努力营造氛围,拉近师生距离,并且充分做好课前预习、课中讲授、课后总结等各环节工作。
- 吴琼王湘玮胡雪菊司维张倩
- 关键词：教学反思
- 《应用写作》课在高职院校不同专业中的差异性研究
- 2012年
- 多年来,我们一直致力于《应用写作》课程教学研究,试图将这门课程打造成为学生爱学、教学效果好、与专业相关性强、就业更需要的一门课程。经过多年教学方法研究与改革,我们现已进入了《应用写作》课在不同专业的差异性研究和实施阶段。
- 胡雪菊王湘玮彭秋艳张倩赵宇迪
- 关键词：高职院校教学研究教学效果教学方法课程
- 高职院校中国优秀传统文化课程的教学实施——以黑龙江职业学院为例
- 2019年
- 随着外来文化的影响,广大青年对中华优秀传统文化的缺失,让我们痛心疾首。作为高等教育的重要组成部分——高职教育对中华优秀传统文化课程的研究还不成熟,处于探索与实践阶段。在结合高职学生特点的基础上从授课内容、教学方法、评量方式等方面对中华优秀传统文化课程的教学实施进行相关论述。
- 张倩胡雪菊王湘玮张静
- 关键词：高职院校传统文化教学实施
- 金庸笔下男性世界的审美内涵
- 2012年
- 金庸小说构思精巧,人物刻画鲜明。众多人物,构成了一个与众不同的男性世界——"侠"的世界和"情"的世界。他顺应了时代的发展变化,时时将鲜活的现代精神灌输其中,提升了作品的高度,具备了丰富的审美内涵,尤其是悲剧意识和现代意识,更为引人注目。
- 张倩
- 关键词：金庸审美内涵
- 创新型、个性化人才培养模式初探被引量：2
- 2015年
- 随着科技的高速发展,创新型、个性化人才的培养是全世界高等教育的价值追求,也是我国教育体制综合改革的重中之重。在研究国内外一流研究型大学人才培养机制的基础上,总结出培养创新型、个性化人才要在认知上求共识,在培养机制上做文章,在课程改革上求创新,是实践能力求提高,在制度体系上下功夫,激发高校人才培养的潜力和活力。
- 夏国清刘建旭陈兴华李娟张倩
- 关键词：创新型人才个性化人才
- 浅议高职院校教学方法的改革与创新——以黑龙江职业学院为例被引量：4
- 2013年
- 高职教育改革一直以来都是高职教育的工作重点,作为一名高职教育工作者,笔者从实际教学出发,结合自己学院的教学改革,从认清高职目标到分析高职教育中的常见问题、再到教学改革应对对策等三个方面,对高职院校教学方法的改革与创新给出了自己的思考。
- 张倩
- 关键词：高职教育教学方法
